雅思学术类阅读时间(雅思阅读学术类评分)
雅思阅读学术类评分
雅思阅读时间：1小时，3篇阅读测验，共40题，每节10个问题。每答对一题得一分。满分的原始分均为40分，考生依据其原始分获取1-9分的等级分。雅思阅读是分a类和g类的，所以它的评分标准中二者是不同的。评分标准：每个正确答案得一分；答案可用大写也可用小写，两种方式均可；作答时无需使用标点符号；拼写很重要，拼写错误会记为错误答案（使用美式拼写或英式拼写均可，但是要保持一致）；含有连字符号的词，如 asbent-minded，计为一个单词；语法很重要，例如，如果误将复数名词写成单数名词，会被计为错误答案；书写答案必须清晰，字迹难以辨认的会被计为错误答案；须遵循指令中的次数限制，否则将自动被计为错误答案。
雅思阅读学术类评分标准表
雅思考试评分工作由经过训练的评分人员和考官在考试中心进行。每隔一年对雅思考官进行测评，以确保评分符合雅思考试评分标准。在每个考试中心，会进行系统化的监测，并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。雅思评分标准采用国际认可的9分制评分系统，充分包含了听说读写四项能力，准确反映考生的语言水平。
记录在成绩单上的，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，各科都是1-9分的评分制，四个项目独立记分，最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。
雅思听力评分标准
雅思听力达到6分需要在总共40题中对23-26题。
雅思阅读评分标准
雅思阅读考试的评分标准是分为A类和G类两种的。针对留学和移民的考生，有不同的评分标准。
雅思写作评分标准
首先雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文（Task 1 and Task 2）。写作中，以移民为主的培训类（General Training）和以留学为主的学术类（Academic）试题类型是不同的。
Task1(20分钟，150字)
G类:书信类题目，投诉信，请求信，建议信，邀请信等
A类：图表题，曲线图，柱状图等，也有流程图和示意图等
Task2(40分钟，250字)
A类与G类相同，考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见，或者讨论针锋相对的一组观点，或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办法。
评分并不是两部分平均，而是以Task2为主
由于考题不同，考量标准也会略有不同。以下是写作评分标准：
Task 1
Task Fulfillment (完成任务)
G类：书信作文应该完成书信的使命，题目里的每一项要求都不可或缺。
A类：图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向，并点明与总趋势不相吻合的特殊之处，而且还要有数据的支持
Coherence and Cohesion (连贯与衔接)
文章通过一定的衔接手段(CohesiveDevices)来表明上下文的连贯性(Coherence)。衔接手段，或叫语篇纽带，经常用的有(logical)逻辑、(grammatical)语法和(semantic)语义三方面的连接词(connectors)
Vocabulary and Sentence Structure (词汇和句子构成)
文章的语言表达。5分或5分以下的作文一般语法错误较多。6分作文则一般没有致命的语法错误，用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富(Variety)、句子结构复杂(Complexity)。
Task2
Arguments (论证)
充分并且有力的。需要运用多种论证手法
Ideas (内容)
不要出现跑题的情况。有些学生由于词汇量有限，导致题目中的单词不认识；有些学生对于所涉及的题材不了解；有些学生没有抓住写作重点，即理解上有偏差。
Evidence (论据)
关键要合理，并且能够证明论点，论点要结合题目和实际情况
Communicative Quality (交流质量)
大体上与Task 1的Coherence and Cohesion相同，也涉及文章中代词，关联词，同义反义词等的运用。
Vocabulary and Sentence Structure (词汇与句子的构成)
与Task1大致相同。
以Task1为例，一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生，达到这一等级对应的写作水准是:
(A)在任务完成方面，达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点，但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
(B)连贯及衔接方面，信息和分论点安排连贯，论证过程清楚，有效使用衔接手段，但句内或句间衔接有错误或显机械呆板，有时指代不清晰或不恰当。
(C)词汇量方面，相对写作任务而言，所运用的词汇量充足，尝试运用非常见词汇但有时出现错误，拼写和构词出现一些错误，但不影响交流。
(D)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句，语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。
雅思口语评分标准
环球雅思为各位考生整理了考官们的雅思口语评分标准，主要从以下四个方面来评分。
流利性与连贯性fluency
词汇多样性vocabulary
语法多样性grammar
准确性发音pronunciation
雅思口语评分标准详情（按得分分类，及主要国家移民、留学分数线）
9分
表达流利，极少出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫是基于思考内容，而非寻找合适的词汇或语法
表达连贯，衔接手段的使用完全恰当
完全且恰当地展开话题
准确自如地使用词汇来谈论任何话题
自然且准确地使用习语
自如得体地使用语法结构
除了出现英语为母语者也会犯的口误外，始终使用准确的语法结构
准确运用丰富多样的发音特点，能表达微妙的差异
表达过程中始终灵活地使用各种发音特点
听者理解毫无障碍
8分
表达流利，偶尔出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫通常是基于思考内容，仅在少数情况下是寻找合适的语言
连贯且恰当地展开话题
词汇使用丰富，运用自如及灵活，表达意思准确
熟练地使用非常见的词汇及习语，偶尔欠准确
按需进行有效的改述
灵活地使用多种语法结构
除极其偶然情况下出现的不当或简单的/非系统性错误外，大部分语句准确无误
使用多样的发音特点
表达过程中灵活地使用多种发音特点，但偶尔出现偏差
表达过程中始终易于听者理解；母语的口音对听者理解的影响极小
7分(澳大利亚技术移民分数线)
表达详尽，并无明显困难，或不失连贯
有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正
具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记
灵活地使用词汇讨论各种话题
使用一些非常见的词汇及习语，对语体及词汇搭配有所认识，但有时词语选择不甚恰当
有效地进行改述
较灵活地使用一系列复杂的语法结构
虽然反复出现一些语法错误，但语句通常正确无误表现出6分水平中所有积极表现，但也表现出8分水平中部分积极表现
6分(澳大利亚移民、英国留学分数线)
表现出充分交流的意愿，但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性
能使用一系列连接词及语篇标记，但无法保持一贯恰当
有足以详尽讨论各种话题的词汇量，虽然有时使用不当但意思表达清晰
基本上能成功地进行改述
结合使用简单与复杂的句型，但灵活性有限
使用复杂结构时经常出现错误，尽管这些错误极少造成理解困难
使用多种发音特点，但掌握程度不一
展现出某些有效使用发音特点的能力，但不能持续表现这一能力
表达过程中听者基本能理解，但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降
5分(加拿大移民、新西兰移民分数线)
通常能保持语流，但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达
过度使用某些连接词及语篇标记
能用简单的语言进行流利的表达，但在进行更为复杂的交流时则表达不畅
能谈论熟悉或不熟悉的话题，但使用词汇的灵活性有限
尝试进行改述，但有时成功有时失败
能使用基本的句型，且具有合理的准确性
使用有限的复杂句式结构，但通常会出错且会造成某些理解困难表现出4分水平中所有积极表现，但也表现出6分水平中部分积极表现
4分(英国预科分数线)
作答有明显停顿，且语速有时缓慢，出现频繁重复及自我纠正
能连接简单句子，但重复使用简单的连接词，有时缺乏连贯性
能谈论所熟悉的话题，但对不熟悉的话题仅能表达基本意思，且经常用词不当
很少尝试改述
能使用基本句型并正确使用一些简单句型，但极少使用从句
常出现错误，且会造成误解
使用有限的发音特点
尝试表现多种发音特点，但频繁出现偏差
经常出现发音错误，对听者理解造成一些困难
3分
表达过程中出现长时间停顿
连接简单句的能力有限
仅能简单作答，且经常无法表达基本意思
使用简单词汇表达个人信息
讨论不熟悉的话题时词汇匮乏
尝试使用基本句型，但准确度有限，或依赖预先背诵的几句话
除预先背诵的内容外，错误很多含有2分水平中部分表现以及4分水平中部分积极表现
2分
大部分词汇间出现长时间停顿
几乎无法进行沟通
仅能说出零散的单词或预先背诵的几句话不能使用基本的句型表达通常无法理解__1分
无法进行沟通
无可供评分的语言。
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雅思阅读评分a类
雅思阅读（A类）评分标准如下：答对39-40题：9分答对37-38题：8.5分答对35-36题：8分答对33-34题：7.5分答对30-32题：7分答对27-29题：6.5分答对23-26题：6分答对20-22题：5.5分答对16-19题：5分答对13-15题：4.5分答对10-12题：4分答对6-9题：3.5分答对4-5题：3分答对3题：2.5分答对2题：2分答对1题：1分
雅思阅读评分细则
雅思写作标准有四个方面，即task achievement/response任务完成, coherence and cohesion连贯与衔接， lexical resources词汇以及grammatical range and accuracy语法和准确度。
简单地说，前面两个标准与审题构思布局以及段落逻辑扩展有关系，后两个主要是语言能力方面的评判。雅思写作和其它科目一样，最高分是9分， 雅思写作上7分就已经很不错了。
如果出国读研，一般雅思要求6.5分，单科不低于6分。如果读本科，要求会低一些，但是好的学校也要求6.5，单科不低于6分。
雅思写作考6分的话，关键是在审题，构思布局以及段落逻辑扩展方面下功夫，只要语法错误不多，雅思写作6分较为容易。但如果雅思写作要求7分，那么英语语言方面则要下功夫了。
雅思写作往往是中国同学的拦路虎，多数同学徘徊在5.5分左右，主要原因就是逻辑不清楚。所以，提高雅思写作成绩首先要提高语言的逻辑性，然后再是语言能力。只要文章写清楚了，雅思至少是6分。
以上情况介绍希望能对所有雅思小白们有所帮助。
学术雅思阅读评分标准
雅思考试评分工作由经过训练的评分人员和考官在考试中心进行。每隔一年对雅思考官进行测评，以确保评分符合雅思考试评分标准。在每个考试中心，会进行系统化的监测，并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。雅思评分标准采用国际认可的9分制评分系统，充分包含了听说读写四项能力，准确反映考生的语言水平。
记录在成绩单上的，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，各科都是1-9分的评分制，四个项目独立记分，最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。
雅思听力评分标准
雅思听力达到6分需要在总共40题中对23-26题。
雅思阅读评分标准
雅思阅读考试的评分标准是分为A类和G类两种的。针对留学和移民的考生，有不同的评分标准。
雅思写作评分标准
首先雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文（Task 1 and Task 2）。写作中，以移民为主的培训类（General Training）和以留学为主的学术类（Academic）试题类型是不同的。
Task1(20分钟，150字)
G类:书信类题目，投诉信，请求信，建议信，邀请信等
A类：图表题，曲线图，柱状图等，也有流程图和示意图等
Task2(40分钟，250字)
A类与G类相同，考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见，或者讨论针锋相对的一组观点，或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办法。
评分并不是两部分平均，而是以Task2为主
由于考题不同，考量标准也会略有不同。以下是写作评分标准：
Task 1
Task Fulfillment (完成任务)
G类：书信作文应该完成书信的使命，题目里的每一项要求都不可或缺。
A类：图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向，并点明与总趋势不相吻合的特殊之处，而且还要有数据的支持
Coherence and Cohesion (连贯与衔接)
文章通过一定的衔接手段(CohesiveDevices)来表明上下文的连贯性(Coherence)。衔接手段，或叫语篇纽带，经常用的有(logical)逻辑、(grammatical)语法和(semantic)语义三方面的连接词(connectors)
Vocabulary and Sentence Structure (词汇和句子构成)
文章的语言表达。5分或5分以下的作文一般语法错误较多。6分作文则一般没有致命的语法错误，用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富(Variety)、句子结构复杂(Complexity)。
Task2
Arguments (论证)
充分并且有力的。需要运用多种论证手法
Ideas (内容)
不要出现跑题的情况。有些学生由于词汇量有限，导致题目中的单词不认识；有些学生对于所涉及的题材不了解；有些学生没有抓住写作重点，即理解上有偏差。
Evidence (论据)
关键要合理，并且能够证明论点，论点要结合题目和实际情况
Communicative Quality (交流质量)
大体上与Task 1的Coherence and Cohesion相同，也涉及文章中代词，关联词，同义反义词等的运用。
Vocabulary and Sentence Structure (词汇与句子的构成)
与Task1大致相同。
以Task1为例，一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生，达到这一等级对应的写作水准是:
(A)在任务完成方面，达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点，但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
(B)连贯及衔接方面，信息和分论点安排连贯，论证过程清楚，有效使用衔接手段，但句内或句间衔接有错误或显机械呆板，有时指代不清晰或不恰当。
(C)词汇量方面，相对写作任务而言，所运用的词汇量充足，尝试运用非常见词汇但有时出现错误，拼写和构词出现一些错误，但不影响交流。
(D)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句，语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。
雅思口语评分标准
环球雅思为各位考生整理了考官们的雅思口语评分标准，主要从以下四个方面来评分。
流利性与连贯性fluency
词汇多样性vocabulary
语法多样性grammar
准确性发音pronunciation
雅思口语评分标准详情（按得分分类，及主要国家移民、留学分数线）
9分
表达流利，极少出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫是基于思考内容，而非寻找合适的词汇或语法
表达连贯，衔接手段的使用完全恰当
完全且恰当地展开话题
准确自如地使用词汇来谈论任何话题
自然且准确地使用习语
自如得体地使用语法结构
除了出现英语为母语者也会犯的口误外，始终使用准确的语法结构
准确运用丰富多样的发音特点，能表达微妙的差异
表达过程中始终灵活地使用各种发音特点
听者理解毫无障碍
8分
表达流利，偶尔出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫通常是基于思考内容，仅在少数情况下是寻找合适的语言
连贯且恰当地展开话题
词汇使用丰富，运用自如及灵活，表达意思准确
熟练地使用非常见的词汇及习语，偶尔欠准确
按需进行有效的改述
灵活地使用多种语法结构
除极其偶然情况下出现的不当或简单的/非系统性错误外，大部分语句准确无误
使用多样的发音特点
表达过程中灵活地使用多种发音特点，但偶尔出现偏差
表达过程中始终易于听者理解；母语的口音对听者理解的影响极小
7分(澳大利亚技术移民分数线)
表达详尽，并无明显困难，或不失连贯
有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正
具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记
灵活地使用词汇讨论各种话题
使用一些非常见的词汇及习语，对语体及词汇搭配有所认识，但有时词语选择不甚恰当
有效地进行改述
较灵活地使用一系列复杂的语法结构
虽然反复出现一些语法错误，但语句通常正确无误表现出6分水平中所有积极表现，但也表现出8分水平中部分积极表现
6分(澳大利亚移民、英国留学分数线)
表现出充分交流的意愿，但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性
能使用一系列连接词及语篇标记，但无法保持一贯恰当
有足以详尽讨论各种话题的词汇量，虽然有时使用不当但意思表达清晰
基本上能成功地进行改述
结合使用简单与复杂的句型，但灵活性有限
使用复杂结构时经常出现错误，尽管这些错误极少造成理解困难
使用多种发音特点，但掌握程度不一
展现出某些有效使用发音特点的能力，但不能持续表现这一能力
表达过程中听者基本能理解，但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降
5分(加拿大移民、新西兰移民分数线)
通常能保持语流，但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达
过度使用某些连接词及语篇标记
能用简单的语言进行流利的表达，但在进行更为复杂的交流时则表达不畅
能谈论熟悉或不熟悉的话题，但使用词汇的灵活性有限
尝试进行改述，但有时成功有时失败
能使用基本的句型，且具有合理的准确性
使用有限的复杂句式结构，但通常会出错且会造成某些理解困难表现出4分水平中所有积极表现，但也表现出6分水平中部分积极表现
4分(英国预科分数线)
作答有明显停顿，且语速有时缓慢，出现频繁重复及自我纠正
能连接简单句子，但重复使用简单的连接词，有时缺乏连贯性
能谈论所熟悉的话题，但对不熟悉的话题仅能表达基本意思，且经常用词不当
很少尝试改述
能使用基本句型并正确使用一些简单句型，但极少使用从句
常出现错误，且会造成误解
使用有限的发音特点
尝试表现多种发音特点，但频繁出现偏差
经常出现发音错误，对听者理解造成一些困难
3分
表达过程中出现长时间停顿
连接简单句的能力有限
仅能简单作答，且经常无法表达基本意思
使用简单词汇表达个人信息
讨论不熟悉的话题时词汇匮乏
尝试使用基本句型，但准确度有限，或依赖预先背诵的几句话
除预先背诵的内容外，错误很多含有2分水平中部分表现以及4分水平中部分积极表现
2分
大部分词汇间出现长时间停顿
几乎无法进行沟通
仅能说出零散的单词或预先背诵的几句话不能使用基本的句型表达通常无法理解__1分
无法进行沟通
无可供评分的语言。
雅思阅读分数对照表学术类
雅思阅读考试是9分制满分，和听力评分标准是一样的，一般和答对题的数量关联。
但其实雅思官方会根据每场考试的难易程度对系数进行调整，最后用考生的考试成绩乘以系数得出成绩。
所以并非每次成绩都与写对的题目数量一致。
比如在容易的考试中，考生答对的题目比对照表中题目多，
但成绩没有这么高。在苦难的考试中，考生答对的题目比对照表中题目少，但成绩比对照表的分数高。
阅读雅思评分标准a类
雅思A类难度更大；G类虽然简单但是因为题量大且评分标准更严格，不容易拿分。
A+G类考试指的是A类和G类在同一场开考，但并不会互相影响，难度上也不会有所变化。
A类考试
也被称为学术类考试，是针对出国留学、申请本科及以上学历的人，测试其英语水平，判断其是否能够满足出国留学的语言要求。
G类考试（General Training）
又叫培训类考试，可用于英语国家移民申请（澳大利亚、加拿大、新西兰及英国等等），或申请培训及非文凭类课程。
雅思阅读评级
雅思口语考试确实有运气的成分，毕竟是一对一的考试，主考官的打分有一定的主观性，所以部分考生喜欢打听哪里会容易得高分，其实这是个误区．因为考官是流动的，不固定在任何城市，即使同一个城市的考官其个人品位和好恶也大相径庭的，建议楼主还是集中精力如何吃透口试的新政而非考点或考官．英国文化协会日前宣布，2008年8月雅思考试将推出口语考试发音评估量表，发音部分的分数档次将更加细化，从原来四个档次修订为九个档次。据《哈尔滨日报》报道，这个估量表的出台，设立了一个包含从元音饱满程度、连读、重音到连贯性等方面的精细标准，将改变原来由考官主观评断的方式。分数调为九档．新的雅思评分标注包括：1、发音评级由原来的四档增至9档；2、对连读、重音等设精细标准；3、减少考官主观评断的因素。英国大使馆文化教育处考试部中国业务总监JamesShipton解释说，在现行的口试评分中，“发音”分数仅有四个档次——八分、六分、四分、两分，在考核发音这部分的时候，给分一般是给二、四、六、八四个分数。现在调整以后，考官可以给一到九分的任何一个分数。不改变考试难易程度剑桥大学考试委员会ESOL考试部总裁MikeMilanovic表示，即将实施的口语考试发音评估量表更注重口语考试细节，强调考生发音的准确性，但它对口语考试的难易并无太大影响。发音评分标准不变，依然考核“intelligibility（可懂性）”和“phonologicalfeatures（语调特点）”。此次调整并没有改变评分的范围，也没有改变评分的标准，只是让评分过程中有一个更细化的考量。总分将出现“半分”现象与雅思的写作评分引入半分制一样，细化后的口语评分将更加客观。例如，一个考生的口语发音介于六分和八分之间。在旧的口语评分体系下，他口语的四个标准都得到六分，那么其口语总分将为六分；但如果在新的标准下，他的发音得了七分，那么在其他三个标准不变的情况下，他的口语总分可能就会变成6.5分，比以前增加了半分；但如果他的发音得的是5分，而其他的3个标准不变，他的口语总分可能变为5.5分。对策：跟读模仿，大声朗读对于备考的学生来说，对策就是跟读模仿，大声朗读。挑选一篇自己最喜欢的带音频的文章，最好是有故事情节的。先自己读一句，然后听录音文本，在听的过程中仔细分析每个单词的正确发音与整个句子的语调。并用铅笔在原文里标出某些元音音标、句子升降调以及停顿的地方。然后开声模仿，注意元音的饱满度、辅音的爆破、单词的重音、句子的停顿与升降调。直到把整篇文章模仿到和录音文本一模一样为止。在模仿的基础上，可以挑选英文报里的一些读者来信，或者《心灵鸡汤》里的一些读者来信进行开声朗读训练。这些来信比较口语化，非常适用于练习发音。此外，不少考生会认为，口语考试用英式发音比用美式发音更容易得高分，这其实是一个误解。英国大使馆文化教育处考试部雅思市场推广官员韩冰表示，无论用英式发音还是用美式发音都可以，只要学生流畅地与考官交流即可。此外，就是创造环境练习话题。练习的话题可以参考历年考题，尤其多涉及奥运等运动类话题。遇到“无话可说”的问题时，可从“who？when？where？how？”等多个角度来扩充文章。同时，对于一些传统话题的回答，也不应掉以轻心，因为考官通常会把传统的问题以新的方式来提问。回答问题时，一定要特别注意时态、语法，注意用词的转换和在谈话中用适当的连词进行连接，表达出一定的逻辑关系。|||福建最松，其次是湖南长沙、沈阳
雅思阅读评分标准a类和g类
雅思阅读评分标准
雅思阅读是分为A类和G类的，这两类的不同分别是针对留学和移民两种方向的考生，两中类型的评分标准也略有不同，其具体阅读评分标准如下。
A类阅读为学术类，一般是针对留学方向的考生，其中三篇阅读大致40道题目，回答正确39-40题为9分满分；回答正确37-38题为8.5分；回答正确35-36题则为8分，以此类推最终推算至回答正确4-5题则为3分；回答正确3题为2.5分；回答正确2题为2分；仅回答正确1题为1分。
而G类阅读因为主要是为移民类的考生准备的，所以整体阅读风格会更偏于培训类，具体评分标准如下：回答正确38、39、40题的考生分为可得8分、8.5分、9分，而后则是两题递减0.5分，例如回答正确36-37题可得7.5分；回答正确34-35题可得7分，最后只回答正确1题的考生同样可获得一分。