托福流程页面(托福官方指南怎么用)
托福官方指南怎么用
如果你英语是零基础的话,你先把音标写好吧,然后再买《TOEFL词汇》和《新概念英语》不同阶段的教程,循序渐进,每天坚持写作和听广播,把词汇、语法、听读写说各方面都训练一遍。最后再买个《新托福官方指南》。
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日本东京工业大学研究生申请条件有四个:
1、平均GPA要求3.4以上;
2、必须具备日语N1级成绩,文科生要求N1级130以上;
3、需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩,托福90分以上/托业800分以上;
4、国内院校最好是211或者985工程类院校。
托福官网怎么报名
你好!托福报名流程
1、注册托福报名NEEA ID
报名托福考试的第一步是在教育部考试中心注册网站上注册一个新的NEEA ID号。
2、支付托福报名费
登录NEEA后,“我的主页”将提供一个“支付”链接。托福报名费必须在报名参加考试或预订考位之前支付。建议尽早计划好可能要选择的服务,确保银行卡中有足够的金额,供随时注册或预订。
3、注册考试报名
当“我的主页”中显示的账户余额足以支付托福网考的费用时,点击“注册考试”即可注册托福网考考试。
4、填写托福考生的背景调查
申请的最后一步是回答关于你的个人背景资料的问题,这个是自愿性的项目,也可以选择不填写。
在回答完问题之后,将被要求阅读并同意托福网考考生手册中有关考试实施、费用支付、成绩报告以及ETS隐私政策的条款和条件。必须选择同意,这也是成功报名托福的一项。
此时,已经完成了注册新托福考试的所有步骤,将收到一封确认已注册的电子邮件。在“我的主页”中,点击“查看注册信息”查看注册状态。
托福考试各项费用
1、托福网考考试费:1761元
2、逾期报名附加费:288元
3、转考费:576元
4、成绩增送费(每份):134元
5、口语或写作单项复议:571元
6、口语和写作双项复议:1139元
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托福转考流程:
1、支付转考费并在“我的主页”中确认支付成功,托福转考费用:576元人民币。
2、“查看已注册信息”申请转考。
3、重新注册考试。托福转考注意事项:1、距考试日10天前(不含考试日和申请日),可申请转考。2、只有要重新注册的日期和考场仍有空位时,转考才可能进行。3、托福转考只限于考生本人。
4、如未能成功转考,可将此款继续留在帐户中,也可申请退款。
托福 官方
不准确,必须官方的才能信。
托福官方指南最新版本
《ETS官方指南》、《托福口语七步法》、《托福阅读习惯养成法》是自学托福必备的书。因为《ETS官方指南》是托福官方的权威指南,可以了解考试内容和格式;《托福口语七步法》和《托福阅读习惯养成法》则提供了具体的学习方法和技巧,有助于提高相应领域的分数。另外,在学习过程中,可以结合网络资源和模拟题目进行训练,提高自己的考试水平。
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1).ETS官方托福自学教材:The Official ETS Study Guide (俗称OG) 定价:英语版98元 双语版68元 ETS自己出的官方指南应该是目前最权威的备考材料了,考试题目风格,难度都与之非常接近,建议将此书的阅读和听力反复做几遍,吃透,并体会出题思路,口语和作文的录音、范文是非常有价值的参考资料,建议多听多看,认真体会,学习。
(2).非官方托福自学教材之Longman Preparation Course for the TOEFL(R) Test : Next Generation (iBT) with CD-ROM and Answer Key(俗称Longman新托福教程,也简称为LPC) 定价:148元 Longman出的IBT指导教材,适合复习IBT入门用,推荐复习时间较长(4个月以上)且基础一般(CET4级左右)的朋友使用,中文名称是《新托福考试综合教程》。
托福官方考试指南
托福自学需要看以下资料:
1.官方指南:包括官方指南和官方练习题册,可以帮助您理解考试结构和题型。
2.词汇书:考试中有很多生僻的单词,建议学习一些常用词汇和重要单词,可以提高阅读和听力的水平。
3.阅读材料:多读一些英文杂志、学术论文等,可以提升阅读理解和阅读速度。
4.听力材料:建议多听一些英文新闻、电影、纪录片等,可以提高听力理解。
5.写作练习:尽可能多地写作文,加强语法和写作能力。
6.口语练习:习惯性地练习口语,不断地练习即使是一天几分钟,都可以有所帮助。
除了这些外,还有很多网上的资源和课程可以帮助您学习托福。
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先说说优点:
1.外教,可以全英文的学习阅读,一节课听说读都能捎带手练上。
2.词汇,厚海用的是国家地理出的explorer,每节课后都有词汇表和词汇的选择题。
3.以科普类文章为主(基本全是,也有文学小说阅读课,但是不多),可以和以后托福考试很好的衔接。托福考试都是科普类阅读,SAT和SSAT都是文学小说类,诗歌,历史政治阅读。 : 缺点:1.得看哪个老师,有的外教教的有趣,有的外教比较无聊。2.课上比较水一点,阅读理解以带着孩子逐段学习段落,学习词汇和听写为主,并没有真正深层次的挖掘文章(比如说整个文章主旨,文章架构,如何承上启下,段落间如何转折,如果做细节描述,如何利用论据支撑自己的论点,这些都是以后孩子在写作中需要学习及练习的,而正是应该在阅读(输入)中先行学习。 3. 课堂大纲没有帮助孩子学习阐述和建立自己的观点(也就是思辨阅读的内容很少)