雅思阅读老师招聘要求(雅思阅读老师试讲)
雅思阅读老师试讲
不请自来。
以自考为例，在2019年4月和10月两个考期，尚德机构通过率一直保持在六成这一行业领跑位置。这一成绩的取得，与尚德机构拥有一支德才兼备、高素质的教学团队不无关系。他们除了自带名校出身的标签，更需要经历严格选拔、严苛考核以及常态化教学比武的历练。在他们的体内，既流淌着新一代“互联网教师”的新鲜血液，又兼具爱岗敬业、言传身教的传统师德。尚德机构崇尚的“教育的本质不是给予、而是点亮”的理念，早已深入他们的内心。
严格的选拔、考核、比武等举措，为打造行业一流教学团队提供了保障
2014年，尚德机构从传统线下培训全面转型为互联网教育模式。为适应在线教育需要，创新教学与服务，尚德机构提出了“一核多翼”战略。“一核多翼”战略的“一核”，指的是师资、课程建设，继续招收高质量教师，提高课程质量；“多翼”为多元化的课程体系、差异化师训体系等。
在打造高素质教师团队方面，尚德机构从源头入手。目前，尚德机构拥有多位来自清华大学、北京大学、中国人民大学、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、谢菲尔德大学等QS世界大学排名前100强名校背景的老师。尚德机构师资队伍中国内双一流名校毕业以及国外名牌高校留学海归老师占比逾70%。
尽管多具有名校背景，但在选拔之时却是英雄不问出处。一名尚德机构教师从面试到上岗，需要经历远高于行业要求的入职历程。据尚德机构学术中心有关负责人介绍，在面试中，除了专业能力外，面试官还会重点考察应聘教师的应变、抗压和创新能力，以及对棘手问题的思考能力；同时，还要对指定知识点进行10分钟试讲和10分钟自由发挥的试讲。
成功通过面试后，还需要通过历时一到两周的认知用户、教案编写、重难点讲解、知识点串联、活跃气氛等专业培训；培训后的三轮试讲，考核会逐渐加大难度，要求讲课的同时兼备趣味性和逻辑性。在备课的一个月中，还要经历备课抽查、现场批课和完整试讲，通过所有这些考核后才能获得正式上课资格。
为适应在线教育的需要，尚德机构近年来借助科技力量，不断打造一支新型的互联网教师队伍，这一点在日常考核中就表现得非常充分。为搞好教学和服务，尚德机构设立了教学质检部门，检查每位老师上课情况和学员问题反馈情况，每周都会对教师评级，衡量维度涵盖直播出勤率、直播好/差评率、上课小时数、所带学生数、随堂考正确率、课后作业正确率、AI预估通过率等，以培养教师的创新精神和互联网教学思维，提高课程质量。
此外，尚德机构还通过举办形式多样的辩论赛、观点表达课、赛课大赛、名校交流等教学活动，不断提升教师们适应互联网教育这一新模式的能力和素质。以连续举办6年的赛课大赛为例，参赛教师要经历三个月从海选、初赛、半决赛到决赛的激烈角逐；参赛教师不仅要学识渊博、讲课风趣幽默，还要个性突出、多才多艺，自带网红特质。这本身就是对老师们多种能力与素质的全面检验。如2019年获得赛课大赛季军的张老师，除了是参赛选手，还担任了赛课大赛决赛主持、视频策划、表演等工作；他还因为在H5比赛活动中获胜，直接晋级了最后的决赛。
尚德机构对教学质量的重视，也让参赛老师们感触颇深。在入职尚德前，郑老师在母校中山大学从事教学工作，同时兼任雅思等留学考试的讲师。原以为在尚德的教学会轻松一些，谁知入职后才发现，这里不仅要求老师要把线上课程全程讲得引人入胜、准确把握学员痛点，授课时还要深入浅出、逻辑清晰。郑老师说，尚德机构对于课程品质也有严格的把控，对老师的培训更是不遗余力，整个教学团队都在飞速成长，这也促使她必须不断激发自己的潜能。
爱岗敬业，言传身教，尚德人追求“教育的本质不是给予、而是点亮”
此次疫情期间，为不影响学员的学习和备考，尚德机构教师们为学员着想、做好教书育人工作的事例就有很多：有的在家办公的教师办公环境较差，甚至是一边开着小太阳取暖设备或者抱着暖水袋进行工作。有位在京的教师下午5点得知公司所在园区6点就要封园，赶紧简单化下妆就提着医用酒精、抱着电脑赶往公司，终于在封园前的最后几分钟进入园区，顺利地在开课之前赶到公司直播间。
教授管理类科目的贺老师，疫情期间两周授课时长达30小时，服务学员超过5万人。除了完成既定教学任务，他还额外参与了《行政管理学》、《如何高效学习》等10节爱心课的录制工作，录制数量居全公司第一。主授汉语国际教育硕士考研科目和自考汉语言文学相关科目的王老师，今年过年时回到老家，原本1月27日是她与恋爱10年男友订婚的大日子，但疫情发生后，她担心不能准时回京会影响学员们原定4月份的考试，于是便更改行程提前返京。回京后她患了重感冒，但依然在家给学员们认真上课，课堂上还始终保持着饱满的精神状态，并安抚学员们的情绪，受到大家的好评。
尚德机构教师们能有如此表现，得益于公司始终倡导的理念已深入到大家的思想和行动中。从“学习是一种信仰”，到“教育的本质不是给予而是点亮”，从“用科技和人文重塑教育”，到“让每一个人都爱上学习并从学习中受益”，深耕成人教育17年的尚德机构始终不忘初心，以用户为中心，追求教育的本质。对于尚德人来说，希望在帮助学员获得一纸证书之外，更能注重塑造学员的人文精神，帮助其全面成长并实现人生的蜕变。
为此，尚德机构要求老师除了讲课之外，还要向学员传递“四美三力”的价值观。所谓“四美”，就是四项美德，即进取、坚韧、开放、影响；“三力”指的是执行力、管理力和学习力这三项能力。尚德机构希望所培养的学员以“四美”、“三力”为底线，在此基础上除了通过学习完成考试，还能习得通识博雅，最终成为一个身心健康、自我学习能力很强、人格完整的人。无论是在困境、还是顺境之中，都能做到一直在学习，一直在成长，一直在进化。
尚德机构的良苦用心和教师们的辛勤付出，换来的是学员们的改变和肯定。学员小青说：“我是一只丑小鸭，对生活的不勇敢和胆怯，让我对世界充满了绝望。当遇到你的时候，我去寻找勇气，再次张开双臂勇敢一次的时候，我发现我浑身充满了力量和战斗力，我的梦，我的未来，终究还是会来。感谢有你们。致尚德致所有老师。”还有位姓楼的学员表示：“在尚德的学习让我能够保持对生活的热爱，对知识的狂热追求，和为实现梦想的努力奋斗的动力。像我在论坛里说的：如果没有遇见尚德，我还在寂寂黑夜里徘徊……”有位姓胡的学员在报考前陷入了人生最大的困境，完全看不到希望，于是抱着试一试的想法来到尚德机构。但在这儿的学习过程给他带来很大快乐，他说：“让我有了拨开云雾见日明的感觉，我也通过学习找到了人生方向。在尚德，我觉得自己以前的积累实在是太薄弱了，自己成长得也太慢了。尚德给了我一个前进的动力，让我不断的提高自己、改变自己。生活只有经过了风雨的洗礼，才能见到最绚烂的彩虹”------这些话语，其实只是广大尚德学员心声的代表。
在尚德感到收获的其实又何止是学员，也包括这里的老师们。正如参加赛课大赛的侯老师所言：“来到这里，我才真正体会到教育的本质是什么。只有摒弃掉单纯的灌输式教，抛弃概念性的讲解，放弃乏味的知识点罗列，转变为以学员为中心、知识点与亮点相结合、寓教于乐的课堂，才能真正帮助学生理解知识，提高兴趣。”
雅思阅读培训课程
雅思阅读提分最快的方法是多练习，熟悉题型，分析考题，提高词汇量，掌握文章结构，加强语法知识，注意时间管理，积极思考，以及提升自身阅读能力。
雅思阅读课堂
雅思阅读评分标准
雅思阅读是分为A类和G类的，这两类的不同分别是针对留学和移民两种方向的考生，两中类型的评分标准也略有不同，其具体阅读评分标准如下。
A类阅读为学术类，一般是针对留学方向的考生，其中三篇阅读大致40道题目，回答正确39-40题为9分满分；回答正确37-38题为8.5分；回答正确35-36题则为8分，以此类推最终推算至回答正确4-5题则为3分；回答正确3题为2.5分；回答正确2题为2分；仅回答正确1题为1分。
而G类阅读因为主要是为移民类的考生准备的，所以整体阅读风格会更偏于培训类，具体评分标准如下：回答正确38、39、40题的考生分为可得8分、8.5分、9分，而后则是两题递减0.5分，例如回答正确36-37题可得7.5分；回答正确34-35题可得7分，最后只回答正确1题的考生同样可获得一分。
雅思阅读试讲15分钟
不请自来。
以自考为例，在2019年4月和10月两个考期，尚德机构通过率一直保持在六成这一行业领跑位置。这一成绩的取得，与尚德机构拥有一支德才兼备、高素质的教学团队不无关系。他们除了自带名校出身的标签，更需要经历严格选拔、严苛考核以及常态化教学比武的历练。在他们的体内，既流淌着新一代“互联网教师”的新鲜血液，又兼具爱岗敬业、言传身教的传统师德。尚德机构崇尚的“教育的本质不是给予、而是点亮”的理念，早已深入他们的内心。
严格的选拔、考核、比武等举措，为打造行业一流教学团队提供了保障
2014年，尚德机构从传统线下培训全面转型为互联网教育模式。为适应在线教育需要，创新教学与服务，尚德机构提出了“一核多翼”战略。“一核多翼”战略的“一核”，指的是师资、课程建设，继续招收高质量教师，提高课程质量；“多翼”为多元化的课程体系、差异化师训体系等。
在打造高素质教师团队方面，尚德机构从源头入手。目前，尚德机构拥有多位来自清华大学、北京大学、中国人民大学、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、谢菲尔德大学等QS世界大学排名前100强名校背景的老师。尚德机构师资队伍中国内双一流名校毕业以及国外名牌高校留学海归老师占比逾70%。
尽管多具有名校背景，但在选拔之时却是英雄不问出处。一名尚德机构教师从面试到上岗，需要经历远高于行业要求的入职历程。据尚德机构学术中心有关负责人介绍，在面试中，除了专业能力外，面试官还会重点考察应聘教师的应变、抗压和创新能力，以及对棘手问题的思考能力；同时，还要对指定知识点进行10分钟试讲和10分钟自由发挥的试讲。
成功通过面试后，还需要通过历时一到两周的认知用户、教案编写、重难点讲解、知识点串联、活跃气氛等专业培训；培训后的三轮试讲，考核会逐渐加大难度，要求讲课的同时兼备趣味性和逻辑性。在备课的一个月中，还要经历备课抽查、现场批课和完整试讲，通过所有这些考核后才能获得正式上课资格。
为适应在线教育的需要，尚德机构近年来借助科技力量，不断打造一支新型的互联网教师队伍，这一点在日常考核中就表现得非常充分。为搞好教学和服务，尚德机构设立了教学质检部门，检查每位老师上课情况和学员问题反馈情况，每周都会对教师评级，衡量维度涵盖直播出勤率、直播好/差评率、上课小时数、所带学生数、随堂考正确率、课后作业正确率、AI预估通过率等，以培养教师的创新精神和互联网教学思维，提高课程质量。
此外，尚德机构还通过举办形式多样的辩论赛、观点表达课、赛课大赛、名校交流等教学活动，不断提升教师们适应互联网教育这一新模式的能力和素质。以连续举办6年的赛课大赛为例，参赛教师要经历三个月从海选、初赛、半决赛到决赛的激烈角逐；参赛教师不仅要学识渊博、讲课风趣幽默，还要个性突出、多才多艺，自带网红特质。这本身就是对老师们多种能力与素质的全面检验。如2019年获得赛课大赛季军的张老师，除了是参赛选手，还担任了赛课大赛决赛主持、视频策划、表演等工作；他还因为在H5比赛活动中获胜，直接晋级了最后的决赛。
尚德机构对教学质量的重视，也让参赛老师们感触颇深。在入职尚德前，郑老师在母校中山大学从事教学工作，同时兼任雅思等留学考试的讲师。原以为在尚德的教学会轻松一些，谁知入职后才发现，这里不仅要求老师要把线上课程全程讲得引人入胜、准确把握学员痛点，授课时还要深入浅出、逻辑清晰。郑老师说，尚德机构对于课程品质也有严格的把控，对老师的培训更是不遗余力，整个教学团队都在飞速成长，这也促使她必须不断激发自己的潜能。
爱岗敬业，言传身教，尚德人追求“教育的本质不是给予、而是点亮”
此次疫情期间，为不影响学员的学习和备考，尚德机构教师们为学员着想、做好教书育人工作的事例就有很多：有的在家办公的教师办公环境较差，甚至是一边开着小太阳取暖设备或者抱着暖水袋进行工作。有位在京的教师下午5点得知公司所在园区6点就要封园，赶紧简单化下妆就提着医用酒精、抱着电脑赶往公司，终于在封园前的最后几分钟进入园区，顺利地在开课之前赶到公司直播间。
教授管理类科目的贺老师，疫情期间两周授课时长达30小时，服务学员超过5万人。除了完成既定教学任务，他还额外参与了《行政管理学》、《如何高效学习》等10节爱心课的录制工作，录制数量居全公司第一。主授汉语国际教育硕士考研科目和自考汉语言文学相关科目的王老师，今年过年时回到老家，原本1月27日是她与恋爱10年男友订婚的大日子，但疫情发生后，她担心不能准时回京会影响学员们原定4月份的考试，于是便更改行程提前返京。回京后她患了重感冒，但依然在家给学员们认真上课，课堂上还始终保持着饱满的精神状态，并安抚学员们的情绪，受到大家的好评。
尚德机构教师们能有如此表现，得益于公司始终倡导的理念已深入到大家的思想和行动中。从“学习是一种信仰”，到“教育的本质不是给予而是点亮”，从“用科技和人文重塑教育”，到“让每一个人都爱上学习并从学习中受益”，深耕成人教育17年的尚德机构始终不忘初心，以用户为中心，追求教育的本质。对于尚德人来说，希望在帮助学员获得一纸证书之外，更能注重塑造学员的人文精神，帮助其全面成长并实现人生的蜕变。
为此，尚德机构要求老师除了讲课之外，还要向学员传递“四美三力”的价值观。所谓“四美”，就是四项美德，即进取、坚韧、开放、影响；“三力”指的是执行力、管理力和学习力这三项能力。尚德机构希望所培养的学员以“四美”、“三力”为底线，在此基础上除了通过学习完成考试，还能习得通识博雅，最终成为一个身心健康、自我学习能力很强、人格完整的人。无论是在困境、还是顺境之中，都能做到一直在学习，一直在成长，一直在进化。
尚德机构的良苦用心和教师们的辛勤付出，换来的是学员们的改变和肯定。学员小青说：“我是一只丑小鸭，对生活的不勇敢和胆怯，让我对世界充满了绝望。当遇到你的时候，我去寻找勇气，再次张开双臂勇敢一次的时候，我发现我浑身充满了力量和战斗力，我的梦，我的未来，终究还是会来。感谢有你们。致尚德致所有老师。”还有位姓楼的学员表示：“在尚德的学习让我能够保持对生活的热爱，对知识的狂热追求，和为实现梦想的努力奋斗的动力。像我在论坛里说的：如果没有遇见尚德，我还在寂寂黑夜里徘徊……”有位姓胡的学员在报考前陷入了人生最大的困境，完全看不到希望，于是抱着试一试的想法来到尚德机构。但在这儿的学习过程给他带来很大快乐，他说：“让我有了拨开云雾见日明的感觉，我也通过学习找到了人生方向。在尚德，我觉得自己以前的积累实在是太薄弱了，自己成长得也太慢了。尚德给了我一个前进的动力，让我不断的提高自己、改变自己。生活只有经过了风雨的洗礼，才能见到最绚烂的彩虹”------这些话语，其实只是广大尚德学员心声的代表。
在尚德感到收获的其实又何止是学员，也包括这里的老师们。正如参加赛课大赛的侯老师所言：“来到这里，我才真正体会到教育的本质是什么。只有摒弃掉单纯的灌输式教，抛弃概念性的讲解，放弃乏味的知识点罗列，转变为以学员为中心、知识点与亮点相结合、寓教于乐的课堂，才能真正帮助学生理解知识，提高兴趣。”
雅思阅读教学
雅思阅读平行阅读法
平行阅读法其实是一种答题顺序。雅思阅读的细节题型内部具有顺序性，但是题与题之间并不一定是顺序的。
下面咱们通过举例来对比一下两种方法。
顺序阅读法（例C9T1P1）：题与题之间是顺序的（第8题在第7题之后），那么就先划关键词做1-7，做完发现文章剩余一半还没有出题，接着再做8-13即可。
顺序阅读法优点：不必划所有题型的关键词，划两三个即可。对于初学者比较推荐，而且对词汇要求不高，学生入路快。
顺序阅读法缺点：对于题与题之间是无序的这类型的题学生会遇到定位困难。
平行阅读法（例C9T3P1）：题与题之间是无序的（第7题不在第6题之后），那么我们需要把两个题型的关键词都划3-4个，甚至可以全部划完，再同时带着两个题型的关键词去读文章，阅读过程中遇到哪个做哪个。
平行阅读法优点：类似于打包做题，可以提高做题速度。
平行阅读法缺点：需要把每种题型的关键词都要划出来，并且记忆，对关键词记忆和词汇量要求比较高。
此外，有一点我们值得注意：细节题中，题与题之间顺序的概率占80%，剩余20%题与题之间是乱序的才会用到平行阅读法，也就意味着平行阅读法的使用可能并没有那么广泛。
综上，两种阅读做题方法各有优缺点，顺序阅读法适合入门的初学者，平行阅读法比较适合基础好的同学，在多次操练之后，即可熟练掌握。实在掌握不了平行阅读法的同学，也不必过于惊慌，下次咱们再分享如何不用平行阅读法也能克服顺序法做题的缺点。
雅思阅读老师推荐
胡敏 —— 中国雅思之父 胡敏教授，著名教育专家、中国雅思之父、新航道国际教育集团总裁兼校长、留英学者。曾任国际关系学院英语系副主任、硕士生导师。2004年创办新航道。他不仅是中国雅思培训产业化的开创者，同时，也是中国托福培训一代宗师和考研英语培训的领路人。被媒体尊称为“中国雅思之父”，学生们亲切地称他为“胡雅思”。由其开创的雅思、托福、SAT、考研英语和少儿英语等培训理念及教学模式在全国得到广泛应用，并曾多次应邀赴英联邦国家、日本、韩国等世界知名大学和国际语言培训机构进行访问和讲学。
由其领导的国际化教育团队培训年轻学子逾百万，并在业内率先开发出大量拥有自主知识产权的培训教材和专著逾三百部，其中大部分被国内外知名培训机构奉为经典教材，是目前我国英语培训界出书立著最多的知名学者。
雅思阅读老师谁讲得好
真经5其实是给你增加词汇的书，总纲是教你怎么解题的书，至于先对哪个下手，要看你的功底，如果你比较弱，先把真经做完（里面的题目不算难，当然做一种题型的时候，先看看总纲上的解题思路和方法），词汇有一个提高，再做真题，会让你有个很大的提高
雅思视频教学 阅读
1、初学者学雅思要先了解自身的雅思水平，然后才能确定备考期。
可以先预估一下自己的分数，来了解一下自己基本的雅思定位：
高中英语水平相当于雅思4分;四级450相当于雅思5.0，550相当于6分，600分以上相当于7.0;六级500分相当于雅思5.5-6分，550相当于雅思6.5-7分。
2、了解自身雅思基础以后就可以开始备考。
可以考虑这几个因素：目标分数，有效学习时间，学习效率。
① 备考首先了解自己的目标分值，确定目标分值以后就就找到了差距，按照这个目标分的标准来给自己制定学习计划，规定每天的学习任务。
② 备考雅思的人群很多，主要是要看一下自己有没有足够的时间。制定备考期的时候也要把每天的学习时间考虑在内。
③ 如果学习效率很高，提升很快，备考期可以相应缩短，反之则要延长，如果考虑报班学习，可以征求培训老师的意见制定合适的备考期。
3、托福和雅思有什么区别
① 雅思考试重在考查考生的英语运用才能，分为培训类和技术类两种考试形式，而托福重在考查考生的英语言语归纳运用才能，特别是通过口语和写作的归纳技能题，检验考生是否具备在英语环境中熟练运用英语的能力。
② 雅思是传统笔试口试，可以说尽显人性化;而托福是网考方式，尽显高科技魅力。但两者都是秉着公平、公正、合理的评分标准。
③ 雅思考试分为听力、阅读、写作、口语四个独立部分，四个部分单独计分，最终成绩为四项的平均成绩;而托福考试总分则是四门成绩的总计(新托福满分为120分)。
