雅思评分看地方吗(雅思评分标准会随题目难度而变吗?)
雅思评分标准会随题目难度而变吗?
无法比较。雅思托福的难度远高于英语等级考试。 雅思考试是为那些打算在以英语作为交流语言的国家和地区留学或就业的人们设置的英语言水平考试，分为学术类测试（A类，Academic）和培训类测试（G类，General Training）。雅思考试和用于英国签证及移民的雅思考试包含纸笔模式与机考模式，考生可自由选择适合自己的考试模式。
雅思评分标准会根据难度调整吗
雅思考试一共有三大类
IELTS (A/G)、IELTS (UKVI)和IELTS Life Skills (A1/B1)
IELTS(A/G)
ILETS(Academic)是大家最为熟悉的，去英国读本科，读硕士都需要雅思成绩，而这个雅思成绩就是参加ILETS(A)的分数。
IELTS(General Training)顾名思义，就是针对非学术目的，去英国参加工作或者是去接受培训的移民。
两者听力口语部分都是一样，但阅读和写作部分则是不同试卷，IELTS(G)由于其考试人群的定位的不同，更偏向与从生活中取材，例如通知，广告，宣传手册这些都可能成为阅读或写作的题目;ILETS(A)的考试选题更学术化，大多取材于书刊，报纸和杂志。
虽然考试的侧重点都有明显的差异。但是不能简单的说G类考试题难度一定低于A类，要考G类的烤鸭们还是要认真准备。
IELTS (UKVI)
官方解释是针对语言不达标、专业受到限制或未决定报读专业，本科、研究生预科课程等不能获得学位课程设置的考生设置的考试。
实际上针对两类人群：
语言不达标，要去读语言课
受条件限制，要去读预科
两者在考试内容上是一模一样的，除了价格不一样。
对于那些英语是弱项，知道自己无论如何也达不到学校要求的同学们，还是直接去报IELTS (UKVI)吧。如果雅思分差一点的同学，可以和学校套磁，如果校方同意了，那就皆大欢喜了。
IELTS (Life Skills)
这是英国政府15年才推出的新的雅思考试类型，主要是给为了移民到英国的技术人员或者去英国投资的土豪们设置的，只考查口语及听力水平。
IELTS Life Skills分成A1，B1两档，主要测试对话和听力能力，考试题目也非常的生活化，偏重于日常交流。
一般难度比较低，大概相当于雅思4分的水平，这也是英国政府想给技术人才或土豪们开个后门。英国政府也是贴心地要确保大家来英国后，能用英语买东西，走丢了也会英语问路才设置了这Life Skills。
雅思总评分标准
雅思考试评分工作由经过训练的评分人员和考官在考试中心进行。每隔一年对雅思考官进行测评，以确保评分符合雅思考试评分标准。在每个考试中心，会进行系统化的监测，并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。雅思评分标准采用国际认可的9分制评分系统，充分包含了听说读写四项能力，准确反映考生的语言水平。
记录在成绩单上的，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，各科都是1-9分的评分制，四个项目独立记分，最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。
雅思听力评分标准
雅思听力达到6分需要在总共40题中对23-26题。
雅思阅读评分标准
雅思阅读考试的评分标准是分为A类和G类两种的。针对留学和移民的考生，有不同的评分标准。
雅思写作评分标准
首先雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文（Task 1 and Task 2）。写作中，以移民为主的培训类（General Training）和以留学为主的学术类（Academic）试题类型是不同的。
Task1(20分钟，150字)
G类:书信类题目，投诉信，请求信，建议信，邀请信等
A类：图表题，曲线图，柱状图等，也有流程图和示意图等
Task2(40分钟，250字)
A类与G类相同，考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见，或者讨论针锋相对的一组观点，或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办法。
评分并不是两部分平均，而是以Task2为主
由于考题不同，考量标准也会略有不同。以下是写作评分标准：
Task 1
Task Fulfillment (完成任务)
G类：书信作文应该完成书信的使命，题目里的每一项要求都不可或缺。
A类：图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向，并点明与总趋势不相吻合的特殊之处，而且还要有数据的支持
Coherence and Cohesion (连贯与衔接)
文章通过一定的衔接手段(CohesiveDevices)来表明上下文的连贯性(Coherence)。衔接手段，或叫语篇纽带，经常用的有(logical)逻辑、(grammatical)语法和(semantic)语义三方面的连接词(connectors)
Vocabulary and Sentence Structure (词汇和句子构成)
文章的语言表达。5分或5分以下的作文一般语法错误较多。6分作文则一般没有致命的语法错误，用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富(Variety)、句子结构复杂(Complexity)。
Task2
Arguments (论证)
充分并且有力的。需要运用多种论证手法
Ideas (内容)
不要出现跑题的情况。有些学生由于词汇量有限，导致题目中的单词不认识；有些学生对于所涉及的题材不了解；有些学生没有抓住写作重点，即理解上有偏差。
Evidence (论据)
关键要合理，并且能够证明论点，论点要结合题目和实际情况
Communicative Quality (交流质量)
大体上与Task 1的Coherence and Cohesion相同，也涉及文章中代词，关联词，同义反义词等的运用。
Vocabulary and Sentence Structure (词汇与句子的构成)
与Task1大致相同。
以Task1为例，一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生，达到这一等级对应的写作水准是:
(A)在任务完成方面，达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点，但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
(B)连贯及衔接方面，信息和分论点安排连贯，论证过程清楚，有效使用衔接手段，但句内或句间衔接有错误或显机械呆板，有时指代不清晰或不恰当。
(C)词汇量方面，相对写作任务而言，所运用的词汇量充足，尝试运用非常见词汇但有时出现错误，拼写和构词出现一些错误，但不影响交流。
(D)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句，语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。
雅思口语评分标准
环球雅思为各位考生整理了考官们的雅思口语评分标准，主要从以下四个方面来评分。
流利性与连贯性fluency
词汇多样性vocabulary
语法多样性grammar
准确性发音pronunciation
雅思口语评分标准详情（按得分分类，及主要国家移民、留学分数线）
9分
表达流利，极少出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫是基于思考内容，而非寻找合适的词汇或语法
表达连贯，衔接手段的使用完全恰当
完全且恰当地展开话题
准确自如地使用词汇来谈论任何话题
自然且准确地使用习语
自如得体地使用语法结构
除了出现英语为母语者也会犯的口误外，始终使用准确的语法结构
准确运用丰富多样的发音特点，能表达微妙的差异
表达过程中始终灵活地使用各种发音特点
听者理解毫无障碍
8分
表达流利，偶尔出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫通常是基于思考内容，仅在少数情况下是寻找合适的语言
连贯且恰当地展开话题
词汇使用丰富，运用自如及灵活，表达意思准确
熟练地使用非常见的词汇及习语，偶尔欠准确
按需进行有效的改述
灵活地使用多种语法结构
除极其偶然情况下出现的不当或简单的/非系统性错误外，大部分语句准确无误
使用多样的发音特点
表达过程中灵活地使用多种发音特点，但偶尔出现偏差
表达过程中始终易于听者理解；母语的口音对听者理解的影响极小
7分(澳大利亚技术移民分数线)
表达详尽，并无明显困难，或不失连贯
有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正
具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记
灵活地使用词汇讨论各种话题
使用一些非常见的词汇及习语，对语体及词汇搭配有所认识，但有时词语选择不甚恰当
有效地进行改述
较灵活地使用一系列复杂的语法结构
虽然反复出现一些语法错误，但语句通常正确无误表现出6分水平中所有积极表现，但也表现出8分水平中部分积极表现
6分(澳大利亚移民、英国留学分数线)
表现出充分交流的意愿，但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性
能使用一系列连接词及语篇标记，但无法保持一贯恰当
有足以详尽讨论各种话题的词汇量，虽然有时使用不当但意思表达清晰
基本上能成功地进行改述
结合使用简单与复杂的句型，但灵活性有限
使用复杂结构时经常出现错误，尽管这些错误极少造成理解困难
使用多种发音特点，但掌握程度不一
展现出某些有效使用发音特点的能力，但不能持续表现这一能力
表达过程中听者基本能理解，但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降
5分(加拿大移民、新西兰移民分数线)
通常能保持语流，但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达
过度使用某些连接词及语篇标记
能用简单的语言进行流利的表达，但在进行更为复杂的交流时则表达不畅
能谈论熟悉或不熟悉的话题，但使用词汇的灵活性有限
尝试进行改述，但有时成功有时失败
能使用基本的句型，且具有合理的准确性
使用有限的复杂句式结构，但通常会出错且会造成某些理解困难表现出4分水平中所有积极表现，但也表现出6分水平中部分积极表现
4分(英国预科分数线)
作答有明显停顿，且语速有时缓慢，出现频繁重复及自我纠正
能连接简单句子，但重复使用简单的连接词，有时缺乏连贯性
能谈论所熟悉的话题，但对不熟悉的话题仅能表达基本意思，且经常用词不当
很少尝试改述
能使用基本句型并正确使用一些简单句型，但极少使用从句
常出现错误，且会造成误解
使用有限的发音特点
尝试表现多种发音特点，但频繁出现偏差
经常出现发音错误，对听者理解造成一些困难
3分
表达过程中出现长时间停顿
连接简单句的能力有限
仅能简单作答，且经常无法表达基本意思
使用简单词汇表达个人信息
讨论不熟悉的话题时词汇匮乏
尝试使用基本句型，但准确度有限，或依赖预先背诵的几句话
除预先背诵的内容外，错误很多含有2分水平中部分表现以及4分水平中部分积极表现
2分
大部分词汇间出现长时间停顿
几乎无法进行沟通
仅能说出零散的单词或预先背诵的几句话不能使用基本的句型表达通常无法理解__1分
无法进行沟通
无可供评分的语言。
雅思的评分
9分(专家水平)
有着完全的英语运用能力，可以做到适当、精确以及流利，同时还可以真正的理解语言。
8分(优秀水平)
可以把英语运用自如,一般只是有零星的错误又或是用词不当。在陌生的语境下也许会有误解出现，还能够把复杂细节的争论掌握的相当好。
7分(良好水平)
可以更加有效运用英语,尽管时不时会有不准确、不适当和误解出现。大概的能够把复杂的英语掌握的不错，也能理解详细的推理。
6分(合格水平)
大概的可以有效运用英语，虽然有不准确、不适当和误解发生但能使用并理解比较复杂的英语，特别是在熟悉的语境下。
5分(基础水平)
能够部分的运用英语，在大部分情况下能够清楚大概的意思。尽管经常出现错误，但在经常涉及的领域内可应付基本的沟通
4分(有限水平)
一般只是局限在熟悉的状况下有基本的理解力，在理解以及表达上经常会有问题出现，无法使用复杂英语。
3分(极有限水平)
在极熟悉的情况下也通常只是可以做一般的沟通，频繁发生沟通障碍。
2分(初学水平)
要不是在熟悉的语境下，基本上是只可以使用孤立单词或短句表达最基本的信息，不能达成有效沟通。难以听懂或者看懂英语。
1分(不懂英语)
最多能说出个别单词，根本无法用英语沟通
0分(考生缺席)
缺乏评分依据。
雅思评分会根据难度变化吗
有一定难度。
分数获得的难于不难主要看考生的知识积累的应试水平，如果考生能够以一种良好的态度和能力来对待考试，取得这个分数是没有难点的。
听说读写四项一定要同时稳步提高，杜绝“偏科”现象，如果在学习中发现某一项特别不擅长，一定要及时加强，防止考试中出现失误。
雅思评分规则 总分
雅思满分水平相当于以母语为英语人士水平，具有完全的英语运用能力，做到适当、准确、流利并能完全理解语言。
雅思满分水平国内大多数学生都很难达到，想要考到雅思满分对于以英语母语者的人群会相对比较轻松。
出国留学雅思成绩一般要求至少达到6.0分，6.0分在雅思分数中属于合格水平，达到该分段的同学能够有效运用英语，偶尔会发生不准确、不适当和误解发生，在熟悉语境下可以理解比较复杂的英语。
国内大学生备考雅思一般建议准备3-4个月左右，先了解雅思考试模式以及评分标准，循序渐进学习雅思听说读写各项做题技巧与方法，通过大量刷题提升做题正确率提高雅思成绩。
雅思题对应分数
雅思总分9分，单项满分是9分。雅思考生的总成绩是按照听力，阅读，写作和口语四项平均分计算而成，按照0.25分进制，如果分值出现0.25，则四舍五入为0.5分。小数位的部分是小于0.25的，那么将舍去小数保留整数部分;如果平均成绩的小数位是大于等于0.25且小于0.75，那么就入到0.5分档，如果小数位是大于等于0.75分，那么则入到下一个整分档。
雅思写作：考官给以下四项分别评等级分：任务完成情况(Task 1)/任务回答情况(Task 2)，连贯与衔接，词汇变换、句式多样性和语法准确性。这四方面所占权重相同。
雅思口语：考官也是按四项标准分别评等级分：语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准确性，发音。
雅思评分标准会随题目难度而变吗为什么
在雅思考试前后两天，题目不会完全重复，但是可能会有相似主题的题目出现。因为雅思考试的题库很大，而且会不断进行更新和调整，所以即使两天内出题的考官不同，也不太可能出现完全相同的题目。
但是，考生可以通过对历年考试的题目进行研究和练习，来熟悉和掌握可能出现的题目类型和题目思路。这样能有助于考生在考试中更加自信和游刃有余。同时，考前一个晚上也要注意休息好，保持良好的心态，以应对考试的挑战。
