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托福听力的基本知识有哪些(托福听力详细介绍)

2023-04-09 18:09:08考研问题

托福听力详细介绍

按照听力评分标准来看，40道听力题目答对16-19题，5.0分；答对20-22题，5.5分。也就是说，4个部分加起来答对的题目数量基本是总数的一半左右。换算成我们常见的百分制，相当于100分卷子考了50-55分。

1. 对整体性的感知差：通过单项评分标准5.0分解读中“较短的”、“非连续性的”、“短暂”、“简短信息”可以看出，这一类听力成绩在这一分数段的同学们对于听力内容的瞬时反应和记忆能力有限，并且很容易忽略整个音频或对话的整体性和连贯性，即将题目“片段性地”独立开来，忽略了整体背景信息或全文逻辑结构的提示作用。

2. 听觉生词较多：5.0-5.5分数段的考生往往存在一定量的听觉生词，也就是用眼睛去看能够读懂的单词，但是用耳朵去听却不能辨别或不能快速反应出来的单词。

托福听力高分全攻略

1、初学者学雅思要先了解自身的雅思水平，然后才能确定备考期。

可以先预估一下自己的分数，来了解一下自己基本的雅思定位：

高中英语水平相当于雅思4分;四级450相当于雅思5.0，550相当于6分，600分以上相当于7.0;六级500分相当于雅思5.5-6分，550相当于雅思6.5-7分。

2、了解自身雅思基础以后就可以开始备考。

可以考虑这几个因素：目标分数，有效学习时间，学习效率。

① 备考首先了解自己的目标分值，确定目标分值以后就就找到了差距，按照这个目标分的标准来给自己制定学习计划，规定每天的学习任务。

② 备考雅思的人群很多，主要是要看一下自己有没有足够的时间。制定备考期的时候也要把每天的学习时间考虑在内。

③ 如果学习效率很高，提升很快，备考期可以相应缩短，反之则要延长，如果考虑报班学习，可以征求培训老师的意见制定合适的备考期。

3、托福和雅思有什么区别

① 雅思考试重在考查考生的英语运用才能，分为培训类和技术类两种考试形式，而托福重在考查考生的英语言语归纳运用才能，特别是通过口语和写作的归纳技能题，检验考生是否具备在英语环境中熟练运用英语的能力。

② 雅思是传统笔试口试，可以说尽显人性化;而托福是网考方式，尽显高科技魅力。但两者都是秉着公平、公正、合理的评分标准。

③ 雅思考试分为听力、阅读、写作、口语四个独立部分，四个部分单独计分，最终成绩为四项的平均成绩;而托福考试总分则是四门成绩的总计(新托福满分为120分)。

托福听力对照表

开头信号词

在听力文章的开头部分说话者往往在开头部分表达自己的目的，这个部分是把握文章主旨和全局的重点。因此信号词能够提示我们找到文章主旨所在。

A.直奔主题式

Today, we'll focus on /discuss…

Today, our topic is…

Let's…

B.课堂回顾式

Let's pick up where we left off last week, OK, as you recall(记得)…

Before we begin our discussion on…(此处为本次主题)，Let's review what we know about…(此处为上次主题)

in the last class…talk about， but today/now

C.背景引入式

In your text book, the author says that… (主题出现)，I thought we all to/should take sometime to talk about it. (不一定完全一样，但是类型差不多)

中间部分信号词

A.举例信号词

通过举一些常见或者比较容易理解的例子，去解释某样事物或某个现象，使得其更加生动形象，通俗易懂。举例子的考点在于例子解释的现象是什么。

for example, for instance, take…as an example, consider…, such as, like…

B.强调信号词

一般是说话人想要强调给你的听的单词，为了让你听清楚，让你理解，特意这样说的，出现强调信号词的地方都是关键信息，也是考点的所在。

ok, now, well, remember, surprise

only, must 等表达绝对意义的词

What I mean is…; What I want you to do is…

以及一些通过形容词表达的强调意义，：…is important/ fatal/ vital/ essential/ basic/ fundamental/ interesting/ necessary.

C.转折信号词

考官总喜欢一开始先出现一长段迷惑性的段落，分散考生的注意力，或者是先陈述一部分事实或者抛出一个问题，然后来一个转折性的连词，提出真正的观点。因此这些转折词前后是考生必须要注意的地方。

however, nevertheless, yet, still, though, anyhow, even so, in any case, anyway, after all, in spite of that, by the way

D.原因信号词

听到原因信号词的时候一定要注意听后面的解释，通过现象或定义看到问题的本质和根源，这才是考核的关键所在。because (of)， so, the reason, why, since, as, for

E.其它信号词

在听力中遇到数字、时间和人名地名这类信号词时，不能光听数字和时间，更多的是要注意数字或时间背后所对应的内容和发生的事件。人名和地名也是一样，要注意该人物的特点或经历，该地点发生的事件。

结尾信号词

托福听力结尾部分往往出现一些总结性信息以及其他一些涉及考点的内容，应充分重视。结尾部分也可能是出题点，而且该点比较容易得分。原因很简单，结论是最新获得的信息，遗忘率最低。考生千万不能放弃这类题。

To some up ，To conclude/in conclusion ，In summary/to summarize ，Finally

Therefore ，From this, we can see that

托福听力的基本知识

听力练习

每天坚持一段听力练习，可以选用BBC或者VOA的英语材料，如果基础较薄弱，建议先听VOA Special English（VOA特别英语），等能力较强以后，再听VOA常速和BBC。不宜过多。要精听每天的一段听力练习，听第一遍的时候要掌握文章的大概意思和主旨。

一开始选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练。建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容最好是生活和文化方面，最好先不要听科技、伦理方面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，听起来可能有些费力。

听背景音乐

练习方法：你可以在第一次听音频文件时做这个练习。按下播放键，然后做点别的事情，比如做饭或者在公园里慢跑，甚至可以打个盹! 你可能听不懂你听到的每件事。别担心! 这个练习不是为了深入理解内容。相反，当你的大脑和身体忙于另一项任务时，把注意力放在英语的声音上，让声音作为背景音乐。

把英语的发音作为背景，你就会很自然地沉浸在这门语言中。想象一下，一个婴儿在听父母说话的环境中长大: 这个婴儿没有受过任何正规教育，只是一点一点地学习单词和语法规则。让自己沉浸在背景音乐中，让你像婴儿一样自然地学习。这种练习对熟悉英语的发音和节奏也很有用。不要因为错过一些信息或不理解某些东西而感到压力，这不是这个练习的目的。这个练习的额外好处是它很容易融入你的日常生活。你不需要找时间去做:你可以在任何你想做的时候去做。

听语调

练习方法：语调是指说话时音高的变化，即声音的高低。英语语调的两种主要模式是降调 (降低你的音调来陈述) 和升调 (提高你的音调来表示一个问题或不相信)。

通过这个练习，把你所有的注意力放在音频语调的变化上。注意听音调升高或降低的地方，并试着找出为什么会发生这种情况。说话者是在提问还是在陈述? 说话者想表达什么样的感情?

作用:语调是一种语言所特有的。你有没有注意到，即使你听不懂法语和意大利语，说法语的人和说意大利语的人听起来也有明显的不同? 那是因为语调。如果你想说英语像母语者一样，你需要掌握语调。听是第一步。

听重音

练习方法：听单词的重音，它可以通过一个特定音节中元音的音量、音高或延长的长度来识别。(例如, 在 "centipede" 重音在cen)。现在再听一遍，这一次要找出每个句子中的重音，这些重音是比句子其余部分音量更大、节奏更慢的单词或短语。(例如: "There's a giant centipede in my bed.") 哪些词需要重读? 如果重音在另一个单词上，句子的意思会如何变化?

作用：你可能有过这样的情况: 你发现自己无法理解电影中的对白，但当你看字幕时，你会感到震惊，因为你实际上知道所有的单词! 重音(尤其是在句子中) 会让你很难分辨出单词，因为除了重要信息以外的所有东西听起来都像是一片模糊。如果你不习惯英语单词的重音和它的规则，你可能很难理解自然的对话。你也可能把重音放在一个单词或句子的错误部分而使人混淆。用这个练习训练自己去听重音，你不仅会提高你的听力，还会提高你的口语技巧。

不同的速度

练习方法：使用音频软件或应用程序以更快的速度听一个简短的音频文件。尽量多记单词。记住它们或者把它们写下来。

然后把声音放慢，再听一遍。你有没有听到任何你因为速度加快而漏掉的新单词? 他们是什么? 查任何你不认识的单词。

现在以固定的速度听最后一次。你能理解多少?还有什么话是你听不懂的吗?尽可能多地放慢声音，直到你能听到并理解每个单词。

作用：这个练习将告诉你速度很重要。当你放慢文件的速度时，你听到的额外的单词很可能是有挑战性的声音或非重读的声音。

如果它们是有挑战性的声音，你可以投入一些额外的时间去理解和学习它们。如果它们是你知道的单词，那么它们可能是不重读的。当他们感到有压力或者没有压力的时候，仔细听他们的意思是如何变化的，然后利用这些新知识调整你自己的演讲。

另外，下次你想说一个很难的单词时，考虑放慢语速。

听写

第二遍尝试听写，把听到的单词或者句子写下来，刚开始肯定有困难，会出现很多单词听不懂或不会写的情况，多听几遍就会好很多；听完之后一定要与原文进行对比，这样才能知道自己哪些地方有遗漏或者错误。

这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。

最后可以朗读背诵文章，简单的记忆一些常用的语句和单词。当然了，要达到有效的练习，充沛的精力也很重要，要选择一个自己合适的时间，不一定非得是早上练习。

精听

还有一种练习方式是精听练习，其步骤如下：一边听一边看听力材料原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词；录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可；然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂；再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。如大家比较常用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，非常短，但信息量很大，是很好的练习材料。