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雅思g类参考书(雅思真题g类有几本)

2023-03-28 19:14:23考研问题

雅思真题g类有几本

大家都知道雅思考试分为G类和A类两种类型,这两种考试在阅读部分和写作部分是有区别的,今天将详细的为大家介绍一下雅思阅读G类和A类的区别,一起来跟随了解一下吧。

雅思阅读A类即学术类阅读

学术类雅思考试的阅读测试共有3篇文章,考生需要回答40道题目。每一篇文章所需要回答的问题数量不同。每一道问题相对应1分。

阅读考试中的文章来源于诸如杂志、期刊、书籍和报纸等途径,经改写而成。除了文字,文章还包括了图表、曲线图、画图等非文字内容,以记叙文、说明文或者议论文等文体表现出来。文章的内容包含即将学习本科、研究生课程或进行职业注册的考生所感兴趣的、与其认知程度相符的常见话题。其中,至少一篇文章会出现详尽的论述形式。所有文章总计长度约在2000到2750词之间。

雅思阅读G类即培训类阅读

培训类雅思考试阅读共3部分,难度由浅而深,共40道题。其中第一部分有14道题目,第二和第三部分分别有13道题目。第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字,内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它的类似来源;第二部分通常有2篇文章,内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它的类似来源;第三部分则为一段较长的文章,内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它的类似来源。

二者类型的雅思阅读在考题数量上是一样的,但是在阅读内容和题目的分布上是有区别的。

雅思g类真题解析

雅思考试G类分为四部分:听力、阅读、写作和口语。下面,分别介绍各部分的考试内容。

1、阅读部分

概况:60分钟,共3篇文章,每篇约1000左右(阅读量极大),40个题目。

Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构,大约1500-3000字之间,内容多样。

2、写作部分

写作包括两篇作文题目,Task 1和Task 2,前一篇150字,后一篇250字。建议前一篇作文用20分钟,后一篇用40分钟,因为后一篇文章分值更高。

G类的(Task 1)考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。

(Task 2)G类考生就考题的主题,用250字详加发表意见,通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。

3、听力部分

40分钟(含10分钟誊写答案的时间),通常考生会听到4段语音(独白部分及2人或多人对话部分)。共给40小题作答,你将只听到一次语音,不会重复(边听边作答)此部分。所以学生作答时,千万别等待语音结束才作答(不要回头作答),考生可把答案先写在试卷上,30分钟会话结束后,利用额外10分钟,再誊写在答案纸上。

四段语音前二段中,内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主,后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。第一、三段以对答为主,二、四段以叙述为主,但因其非常实际性、常识性,考生不必钻牛角尖。

在会话进行中,边听边记录所听到的重点答案,记在问卷上(非答案卷),以免忘记或漏掉答案。

甚至有时以图表、表格的方式出现,学生答题的方式亦有多种答题形式,共40题.

阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度,所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。

4、口语部分

11-14分钟的一对一谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化,轻松但也有一定程序,对谈大致上分三小段(不是明显的区分,中间并无间断);

第一段:会面,寒暄一番,主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等),考生应勇敢发言(约4-5分钟)。

第二段:主考官抽出一张题卡,卡上写明某话题,考生有一分钟准备时间,之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述(约3-4分钟,包括1分钟准备时间)。

第三段:考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论,或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异,视情况而定(约4-5分钟)。

雅思g类书

好考。

首先是G类考试和A类考试的评分标准是不一样的,因为难度也要不一样,G类的难度要相对简单一些。

其次就是达到5.5分这一个目标并不难,选对了正确的方法+坚持听话,很容易只用1~2个月的时间达到这个分数,甚至达到7分。

雅思考试G类:培训类考试评估考生的英语水平是否满足学术环境及高等教育的要求。考试适合所有考生,与其学习专业无关。

雅思真题g类和a类区别

雅思a类是学术类,用来申请出国留学,g类是移民类,用来移民申请。

雅思真题g类有几本书啊

学术类(A类)和培训类(G类)。学术类和培训类是为不同目的而设置的考试,因此这两类考试所要求的语言技能不同。

培训类考试着重考核在广泛社会及教育环境中生存的基本语言技能,并非考核从事学术研究所需的语言技能。培训类考试适用于计划在英语语言国家参加工作或非学术类培训项目或移民的人士。

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