欧洲考雅思还是托福容易(欧洲考雅思还是托福容易过关)
欧洲考雅思还是托福容易过关
托福难还是雅思难：雅思和托福在难易程度上是没有很大差别的。雅思考试目前是以笔考为主，托福则是机考为主。考生在考虑报考雅思还是托福的应该根据自己的实际情况，雅思考试适合申请去欧洲国家留学，如英国、爱尔兰、新加坡等。想去美国和加拿大留学的学生，则是需要托福成绩的。
欧洲考雅思分会高吗
到欧洲国家留学要考托福或雅思。
1.有些学校，雅思要求很高，但是托福要求很低；（英国的学校普遍这样）所以考托福比较容易被录取，有些学校，雅思要求很低，但是托福要求很高，考雅思就比较吃亏。（荷兰学校）
2.考托福还是雅思。雅思对听力、口语要求比较严格，如果自己听力、口语不好，就考托福。如果自己听力、口语是强项，可以考雅思突出自己。
3.是否其他考试。有些学校要求GRE或者GMAT，但看学校要求，不是所有学校都要求。商科考GMAT，理工科考GRE。
4.其他语种考试。法国大部分学校申请硕士，要求有法语成绩。瑞士的苏黎世工学院、洛桑两所学校要求英语之外，还要提供德语成绩。德国大部分学校都有英语授课硕士，但是否有自己专业的授课硕士，需要单独到学校网站上查询。
欧洲考雅思还是托福容易过关呢
托福和雅思难度区别：考试形式
考试形式来看，托福是机考，口语人机互动;雅思是笔答和机考两种形式，口语人人对话。
部分学生习惯在纸上用笔划重点，所以不适应托福的机考，容易走神;也有部分学生写字不好看，所以雅思写作的书写上有短板，容易丢分;还有部分学生人人对话时紧张，所以雅思口语发挥不出来应该有的水平，当然也有部分学生觉得对着一个电脑说话很不自在。
托福和雅思难度区别：考试内容
考试内容来看，托福更加学术，要求的学术名词也更多一些，话题上五花八门，上至天文下至地理，中间所有的人文社科，托福中都会有所涉及，同时托福除了听力需要听取听力材料，写作和口语中也都需要听取听力材料，所以对于听力不太好的同学而言，托福学习过程中需要多关注听力能力的提升。
雅思阅读文章不短，且要求全文都要有清晰的脉络结构，同时True/False/Not Given题目是很多考生的痛，雅思听力中英音比较多，需要调整一下脑海中的发音记忆，雅思写作突破6.5需要超级无敌强的写作能力，大部分雅思考试会卡在写作分数上。
托福和雅思哪个难度大一些？
笼统来说，把考生分为不同分数段的话，低分段学生雅思提分比较容易;中分段学生托福或者雅思提分都不太容易，基本分数都已经拿到了，其他都是需要补充短板才能实现真正提分;高分段学生托福提分比较容易，雅思写作的超高分实在是比较难达到。
欧洲研究生留学考雅思还是托福
大部分欧洲国家的学校都认可雅思和托福这两种考试。雅思主要是去英联邦国家考取的，托福是去北美国家考取的，但是现在对于两个考试的认可度可以扩大到全球了。除非是一些特定的项目，只需要某种语言。
并且，对于欧洲国家来说，去当地的话，虽然英语也可以生活，但是最好还是要会当地语言。所以他们对英语的要求一般不是特别高。
拿意大利为例，如果去意大利留学，必须去学习一段时间的意大利语，之后才能进行正式课程的学习。
去欧洲考雅思还是托福
看你想去哪个国家了，如果你打算去欧洲国家或者澳洲已经南亚小国家需要考雅思，美加认托福的，但是现在美国也有超过200所院校承认雅思了，因为雅思的覆盖面广并且考试的难度相比较于托福来说相对比较简单，所以建议你考雅思，两者的考试方向都是听力阅读写作口语四项，雅思的各单项满分是九分，最后取平均分，一般你出国读研究生需要至少6.5分以上的雅思成绩，大学的话5.5分一般可以走但是需要读语言或者预科，如果你申请大学考到了6-6.5分已经相当不错了读语言的时间会缩短同时也相当于为父母节省了一大笔费用，如果你时间允许，最好还是参加一起培训版比较好，因为毕竟雅思考试难度系数比较大的，我在世纪雅思学习过，他们那边的学习氛围挺不错的，老师们很负责任比起那些光知道打广告的学校好多了，你可以去做个测试什么的详细了解一下，还有什么不明白的可以加我~~~
去欧洲留学考托福还是雅思
针对旧托福说的，新托福改了之后，据本人了解比较难。雅思容易，但是还是要看你要去哪个国家，如果是去那种雅思和托福皆可的国家，那建议考雅思，雅思阅读容易，托福要求较高。
两个都是英语能力考试，是出国留学一定要考的。去美加考的是托福，去澳洲、英国、新西兰考的是雅思。内容上的区别在于雅思要考口语而托福不用。
托福用的听力用的是美式英语，集中在校园生活场景，雅思用的是英式英语，场景取材广。其他的考试项目差不了多少。
认知度方面，两种考试所适用的范围不一样，去美国一定要考托福，去加拿大两种都可以。但是现在很多美国大学已经承认雅思，而且有些大学更偏重雅思。我还是建议考雅思，本人也想明年考雅思，不过，没有一件事是特别容易的，决定了就一定要努力去学才行，再简单再好，不努力也没用，如果可以，加我啊。
