学前艺术教育专业考研(学前教育艺术类)

学前教育艺术类

可以的。学前教育专升本对口招生范围很大，凡是教育类的都可以报考。比如教育学、小学教育、美术教育、音乐教育、教育管理、中文、教育科学、教育心理学等。但具体还要查看主考院校该专业的招生计划的报名条件。

比方教育学、小学教育、美术教育、音乐教育、教育办理、中文、教育科学、教育心思学等。但具体还要查看主考院校该专业的招生方案的报名条件。专升本复习方法所有考试都有自身特点，考试前要求有必要彻底了解考试的基本信息：包含查核意图、难度、词汇量、题型设置、题量、考试时间以及形式等基本信息。做到这一点是十分简单的，即熟读考试纲要。经过全面了解教材，你应该将专业课的温习按阶段的进行区分，并且拟定出一份与自己实际情况相符合的温习方案，依照方案进行温习组织。

学前教育艺术类教案

一份完整的教案，一般包括，活动标题，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思，具体要求如下：

1、目标：指这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标（就是幼儿能够怎样、学会什么）和情感目标（就是幼儿喜欢什么、感知什么） 。

2、准备：指课前准备，分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具）。

3、过程：把所上的活动的每一步都写清楚，从开始到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。

4、反思：上完这次活动后有什么体会，幼儿有哪些表现，为什么会有这种表现，以及你的处理。

5、延伸：指从这次活动引发的下次的活动。不过大多数的教案都没有

学前教育艺术类论文题目

1、什么是幼儿园课程？ 幼儿园课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发，有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验，这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介，以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。 2、幼儿园课程的特点 （1）幼儿园课程的基础性、启蒙性 （2）幼儿园课程的全面性、生活性 （3）幼儿园课程的整合性 （4）幼儿园课程的活动性与直接经验性 （5）幼儿园课程的潜在性。

如何撰写幼儿园课程故事？

可以用体验式学习的方法，首先要明确课程主题，细分课程目标和教育目标，根据目标设置故事情节和走向。

然后根据主题撰写故事，用符合幼儿园儿童认知特点的和语言习惯的词汇，可以设置一些互动环节，比如“神庙里有一座雕像”，那么这座雕像是怎么样的呢？用的什么姿势呢？可以请小朋友回答然后表演，然后推出下一故事情节，“没错是单腿站着的”，中间可以加入活动环节，设置一些活动规则，让小朋友能参与整个故事并从中获得体验感，从而促进幼儿发展。“比如想要进入神庙的人必须闯过3关”，第一关是找出隐藏的粮食，第二关是和小伙伴一起运输粮食等等，可以融入很多课程知识和活动。

最后，最重要的就是有！童！心！

学前教育艺术类专著参考文献

颜之推最主要的教育著作是《颜氏家训》。该书共20篇，是颜之推为了用儒家思想教训子孙而写出的一部系统完整的家庭教育教科书。这是他一生关于立身、治家、处事、为学的经验总结，在封建家庭教育发展史上有重要影响。主要教育观点有:幼儿家庭教育要及早进行;要爱与教相结合;要重视实学教育;要培养虚心、勤勉的学习态度。

学前教育艺术类专业

可以的，考幼师专业和你学的什么不冲突，而且也没有关系，只要你喜欢孩子，有耐心，有爱心，都可以考幼师专业的，可以考师范的幼师专业，也可以考普通学校的幼师，这个都没有关系的。而且学美术的有一技之长，考幼师专业应该会多一个优势吧。