大连怎么报小托福(大连托福考试培训)
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这个需要多方面考虑 教学环境以及教学师资很重要
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看你想考中级还是高级,备考的总体思路是差不多的。
2013届 商务英语专业
大一的视听说课,听老师介绍BEC考试,觉得是和专业契合度较高的考试,因为学商务英语线下一般都是从事实体的外贸行业,所以对商务方面英语的应用能力要求很高,而BEC刚好满足了这一点,并且在外企的认证度很高。大二考完TEM4和CET6 后有很长一段空闲期,开始有考BEC的想法。三月底报名,真正开始刷题做准备是在广交会二期和P.A国际玩具会展的事情结束之后,认真复习了一个月,因为时间有限,总结了一些备考技巧,希望能给未来考BEC Vantage的同学提供一个大致的备考方向。
接下来我将先从题型安排方面列举一些注意事项及解题技巧。
BEC笔试顺序为reading,listening&writing,口试时间和笔试分开,一般安排在下午。
首先,reading,分五个部分(1 Hour)
Part I:信息搭配题,要求将所给出的7个正文内容相关的选项与正文A~D段内容对应搭配。考查对信息和细节的辨认能力(对同义词,关键词等细节及每段对话大意 的把握)。
备考策略:•首先对选项的正确理解非常重要,理解偏差可能导致没有选项与其配对;
•阅读选项时标出关键词,在文章中标出主旨句,避免因记忆偏差造成臆断;
•留意同义词,选项与原文中往往是同一个意思,不同的表达.
•最后把握时间,尽量控制在15分钟内完成
Part II: 搭配题,要求考生考生选出意思和结构合适的选项使文章完整,考查关键信息的把握及逻辑思维能力。
备考策略:•实际上是六个选项中选五个,G项作为例子已经给出,作为提示,它很可能介绍了整个文段的内容。
•结合语境和上下文,看有无关键性的提示词,并判断选项和文段的逻辑联系。
▪尤其注意选项中出现的代词,明确它指代的内容往往是选择的关键。(eg:主语相同or 同宾语)
Part III: 阅读理解题,跟平时做的阅读形式无异,内容与商务有关;选项四选一,考查考生对长篇幅文章的理解能力。
备考策略:•看完整选项,只有前半句正确,后半句自行添加或者表意不明的绝对不选。(略读+精读把握中心思想)
备考策略:•注意问题中出现的否定性词语(适用于任何一道题),找文章段落提示的重点
•建议“一对一”式答题,BEC V的阅读基本是一个段落对应一道问题,(极特殊的一段会对应两个问题)eg;第一段对应Q1,请记得在原文中找答案~
•对于不确定的问题,用排除法,尽量在文中找出细节来推翻它
(阅读题中很多单词是重复出现的,请注意积累!关注《The economist》和FT中文网,对训练解题速度和锻炼逻辑思维是有帮助的~)
Part IV: 完型填空题,考查选词,词汇搭配和固定词组。
备考策略:•这类题从高中就开始训练,做完型填空,遇到模棱两可的词很多时候都是凭语感
•常见的介词搭配出题频率较高,日常积累很重要
•对于同义词,近似词要注意语意或使用语境方面的细微区别。
Part V : 改错题,要求分析文章句子结构,成分是否有误,考查考生的语法能力
备考策略:•短文中有些长句,结构复杂,常出现句子成分残缺或冗余的错误。因此对于长句应注意分析句子的主干(S:subject,O:object,V:verb,OC:objective complement),区分谓语动词与非谓语动词,判断介词与冠词使用是否冗余
•判断介词搭配是否有误:介词搭配大都属于习惯用法,所以平时的积累很重要(esp一些专业术语)。
•时态的正确使用,考虑语境和语言规范程度
PS:如果去掉一个词后原句还是不通顺,只能说明选择的答案错误。
建议:按照34512或45312的顺序来做题,把part1,2留到最后做。因为这两个部分考查考生的逻辑推理和判断能力,对于文科专业的学生其实是有一定难度的,想要理解文段间逻辑联系非常消耗时间并且不能保证全对,容易让考生心理紧张影响后面做题的状态。
训练阅读,除了真题外,买了大连理工大学的《50天攻克BEC中级 阅读篇》来练习做题的感觉,只是推荐,因为这本书并不是很规范,有些答案可能存在争议,而且大部分题目是取自真题集,不过书上有提供注解(后来才从朋友那里听说某宝上能买到真题集的答案讲解 ̄へ ̄)。找到做题的感觉后,准确率一般能提高15%~25%
接下来是listening
Part I:填空题,三段对话或电话留言,12个空;所有的材料听两遍;(多为留言条或日程安排)
备考策略:•请务必把握时间看题,尤其注意题目中所提示的关键内容,答题前推测空格可能填写的内容(人名,职称,开会地点等)
•注意空格前出现的介词或冠词,它们很可能是判断两个模糊选项的关键提示词(eg; an NAME BAGGE× an INFOEMATION CARD√),听到的“明显”答案不一定就是正确的;
•注意听清数字尤其是数字组合;注意连字符和单词的单复数;注意同音词eg:calls&cause;
•不认识的单词尽量听音标拼写,一般是不会错的,please don’t leave it blank!
•不要质疑你听到的任何答案,不要妄加猜测,注意精简,一般不超过三个词;
Part II:选择题,考查信息筛选,配对能力,难度较高
备考策略:•有效地浏览题目,For each recording,decide what ......通常提示了听力的主要信息点
•在看选项的同时标出关键词,避免短期记忆的偏差
•在听力过程中一定要保持主动地位,如果上一道题还未答完,下一段听力材料已经开始,请放弃做答,务必保证自己是主动等答案,而不是被答案追着跑。
•通常第一遍能确定2~3个选项,第二遍再加以完善并检验答案的正确性;
Part III:最熟悉的听力题型,multiple choice,话题涉及商务领域,材料时长四分钟左右
备考策略:•仔细阅读题目,划出疑问词和主干
•原文和选项可能换了一种表达方式,有时候所有选项在原文中均提到过,请选择最合适的那一个,注意细节来排除其他选项
•保持稳定的心理状态,即便第一遍没听懂也不要太慌张,第二遍静下心来再认真听就好~
PS:注意所有的选项均大写(每一个字母都大写)
第三部分 Writing
Part I:多为Note, notice 或email,来向部门或公司同事传递信息;少数情况可能考查感谢信或建议信;这部分比较简单,了解各类型信函的写作格式,然后按照题目要求去填充内容即可,也没什么需要特别强调的。
Part II: 商务函件letter,短篇报告report,建议信Proposal,ect
备考策略:•report最难,proposal次之,letter最容易;report的写作通常包括Introduction, Findings,Conclusion三个方面,recommendation有需要才写。Findings要求根据对题目提供的信息进行筛选和分析,基于字数限制,可以在一个句子里覆盖两个信息点,总之,越简单全面越好;只要不涉及纯过去的信息,均用一般现在时,涉及对未来的展望用一般将来时;
•注意囊括题目所要求的全部要点,(并不是照搬信息)而是在理解的基础上有选择的进行简化。
•评分标准:不同体裁的格式是否正确,考生措辞的规范性,是否符合语言环境;内容点的处理;文章的逻辑结构以及是否存在语法错误。
PS:只有作文用签字笔作答,其他均用铅笔作答。
最后一部分,Speaking
Part I: 考官和每位考生交谈 3min
备考策略:•考生先介绍个人基本信息,这是可以提前准备的,建议每次和partner做口语练习前都练一遍,待两个人均介绍完毕,考官轮流对两位考生提问,在第一阶段提问的问题是相同的。个人觉得经济科学出版社出版的《新编剑桥商务英语口试必备手册中、高级》非常有帮助,因为很碰巧的,我考口试时刚好提问到Teamwork那一章节里的问题~
Part Two:考生就抽取的商务话题做“小演讲”,一分钟的准备时间
备考策略:•每位考生都会提供三个话题,快速做选择,不要犹豫,一分钟时间真的很短;然后迅速在草稿纸上列出要点,待时间结束后,考官随机挑选一人开始演讲,演讲完毕由另一名考生提问;口语的第2,3part其实都很考验partner间的默契程度,怎么提问能问出水准又不至于刁难小伙伴?平时应该在练习的时候多注意~
Part III: 根据考官给出的商务话题进行讨论,最后由考官对分别对两位考生进行提问
备考策略:•快速看题,在考官解说答题要求时,允许小声讨论,可以利用这段时间和partner用中文把思路理清楚,先将什么,交流要点,待会要讲什么,怎么衔接,都快速交流一遍;
•口试的顺序是抽签进行的,如果还没有轮到你们那一组,请留在教室安心备考,记住不要屏蔽外界的信息(据在我之后考试的朋友说,她们那组的题目跟我们是同一道),也有人说中级考试的口试题目是从高级考试题目里抽取的,准确性不知道有多少,但提前准备总不会有错。
•考官进行提问时,如果没听清或听懂题目,一定要再问一遍,为自己争取时间,考官一般都很有耐心,多问几次没有问题。千万不要凭想象作答,请注意:留给你思考的时间只有15秒,只有15秒!!!
英语的任何形式的考试,无论IELTS,TOEFL,BEC,TOEIC,CET4/6,TEM4/8,ect.其实无外乎都是对听、说、读、写等四个方面的能力总结和考查。So,不要仅仅以一次考试为最终目标,因为并不是说考了证就能够保证你以后有怎样的一个职业发展,并且语言专业是见效很慢的专业,唯有持之以恒才能有所突破。希望各位都能在学习英语的路上走的扎实而长远。
大连托福私教
我大一的时候去问过,不咋地。
我同学基本上都去北京学了,据说大连的托福老师水平都不行,就连大连xdf教的也不好。听我的,去北京吧。本网站文章仅供交流学习 ,不作为商用, 版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除.