少儿雅思考试(少儿雅思考试时间)
少儿雅思考试时间
高中就可以开始学习,如果你将来出国,肯定是需要雅思;如果你不出国,在国内考研,那么雅思成绩也有用处,因为有些学校在录用研究生的时候会参考雅思成绩。建议最好是在大学毕业前拿下雅思,毕竟工作后没有时间复习备考,那还不如在校期间先把它考出来。
雅思考试对于想要出国留学的人来说是非常重要的,还是要做好充足的准备。
少儿雅思考试叫什么
fce 剑桥通用英语五级系列考试的中高级英语证书考试(FCE)在全世界61个国家得到约413家学校、教育机构以及836家国际知名公司的广泛认可,其中包括国际商业机器公司(IBM)、法国空中客车(Air Bus)、西门子(Simens)、可口可乐(Coca-Cola)、飞利浦(Philips)、诺基亚(Nokia)等。 FCE被全世界超过400家高等教育机构所认可,其中包括西班牙马德里的Complutense大学、英国的艾伯丁大学以及瑞士的洛桑大学。某些高校将FCE作为入学的英语语言标准,也有些高校将FCE考试成绩作为国际英语教程的学分。 在英国, FCE考试被英国教学质量及大纲制定委员会指定为英国国家教学大纲的第一级。 在瑞士, FCE考试被用语职业类学校学生的毕业英语考试。 FCE考试成绩经常被作为学生的毕业成绩或作为特殊才能打印在毕业证书上。 FCE考试在意大利被列为国家教学大纲的一部分。 波兰将FCE考试用于国家公务员聘用及升职的考试。 奥地利商会将FCE考试作为其语言能力测试的标准。 匈牙利教育部语言鉴定考试委员会正式认可FCE考试。 捷克共和国将FCE考试设为中级和高级公务员的语言水平标准。 通过希腊高级人才选拔委员会的推荐,希腊政府认可FCE考试为政府工作人员的语言标准,其中包括2004年雅典奥运会的工作人员。 欧洲语言教学与测试标准(CEF)将考生的语言水平,从低到高,所具备的实际交流能力进行了详尽描述(Can do statement)。描述出考生在听、说、读、写四项技能上所具备的典型能力,例如“能够做自我介绍”,“能够在社交,学术交流及工作环境下灵活及有效使用语言”。CEF把语言水平划分为3个等级: A (Basic user) 基础水平 B (Independent user) 独立运用 C (proficient user) 熟练运用 每个等级都分为2个级别:A1, A2, B1, B2, C1 和C2. FCE考试与剑桥其它英语考试的关系 欧 洲 语 言 教 学 与 测 试 标 准 C2 CPE 熟练英语证书考试 5 90-100 9.0 8.5 8.0 C1 CAE 高级英语证书考试 4 BEC H 75-89 7.5 7.0 B2 FCE 中高级英语证书考试 3 BEC V 60-74 6.5 6.0 5.5 5.0 B1 PET 中级英语证书考试 2 BEC P 40-59 4.5 4.0 3.5 A2 KET 初级英语证书考试 1 BEC A2 Level 20-39 3.0 YLE 三级 2.5 2.0 A1 0 0-19 1.5 YLE 二级 1.0 YLE 一级 剑桥通用英语五级系列证书 ALTE /BULATS级别 剑桥商务英语证书 博思BULATS职业外语测试分数 雅思IELTS英语考试 剑桥少儿英语证书 达到FCE水平的学生具备用英语在英语国家工作、学习或旅游的能力,有丰富的词汇量、并能在不同场合自信地用英语进行广泛的交流。 FCE级别的考生能够 自信地处理英语句子结构,拥有丰富的词汇量,并能在不同场合运用恰当的沟通技巧进行交流。FCE级别的学生能够选取需要的信息,在文章大意和细节之间区分主、次要信息。能够书写不同形式的文章,能够记录、描述事件和开展辩论。 FCE级别的考生能够做到 自信处理日常工作,或参加用英语进行教授的某一课程的学习。这一级别的考生有足够的能力有效的处理各种行政和管理的事务。 欧洲语言测试者协会(ALTE)‘能力’描述 欧洲语言测试者协会制订的欧洲语言教学大纲(CEF)提供了一个实际的工具来描述学习的不同阶段所达到的不同能力描述。下面是FCE级别考生对应的能力描述: 能力 听力和口语 阅读和写作 综合能力 能够理解熟悉主题的讨论 能够在相当广泛的主题范围内进行交谈 能够浏览文章以获取相关信息 能够在某人谈话时做记录或书写各类信件 社交和旅行 能够寻求说明和进一步的解释,并能够理解答案 能够迅速浏览媒体寻找并能较好理解信息 能够表达观点和给出理由 工作 能够就事实性信息提问和理解答案 能够表达自己的观点,在一定范围内参与辩论 能够理解非日常性信件的主旨 能够书写简单的事实性报告和进行评估,提出建议等等 学习 能够回答可预测的或事实性的问题 能够核对对于指示的理解是否正确 能够以学术文章写作或复习为目的而记录清楚的笔记, 能够使用一些表达方式(词汇,语法结构)参与辩论 FCE考试通过以下五部分来考查考生的听、说、读、写能力: · 阅读 · 写作 · 英语使用 · 听力 · 口语 其中阅读与写作部分占总分的50%, 听力、口试各占25%。 名称 时间 内容 考核重点 试卷1 阅读 1小时15分钟 第一部分: 多项选择题的文章 第二部分: 四项选择题的文章 第三部分: 段落和句子被打乱的文章 第四部分: 多项搭配题的文章 试卷由四部分组成, 每部分包括一到两篇文章及相应的阅读理解题。文章类型及内容取材于日常生活中能接触到的题材,包括宣传单、报纸杂志或书信。 考生应具备理解文章要点、推测含义、识别文章结构及提取细节信息的能力。 试卷2 写作 1小时30分钟 第一部分: 必答题 第二部分: 考生可以从四个问题中挑选一个做答 试卷由两部分组成,每部分各要求考生写一篇字数为120字到180字的文章。第一部分的写作要求是固定的,第二部分则有多个题目供考生选择。两部分试卷都为考生提供写作情景以及写作对象。这就要求考生在写作过程中考虑如何根据这些因素来组织材料及选择回复形式。 试卷3 英语应用 1小时15分钟 第一部分: 包含15个空的完型填空 第二部分: 包含15个题的完型填空 第三部分: 用给出的单词填写和完成句子第四部分: 找出文章中间错误和多余的信息 第五部分: 用给出的单词的正确形式完型填空 考试内容包括:完型填空、句型转换、改错和构词。该部分主要考核学生辨识和使用英语词汇和语法结构的能力。 试卷4 听力 约40分钟 第一部分: 多项或者是三项选择题 第二部分: 记笔记, 填空或者是完成句填空 第三部分: 多项填空题 第四部分: 判断题, 三项选择题等 考生将听到短篇对话、独白、通告及采访片断等录音材料。考生不要求听懂材料的每一个词,但要具备理解要点和提取细节信息的能力。 试卷5 口试 14分钟 第一部分: 考官询问关于考生个人情况的问题 第二部分: 考生轮流就两幅图片进行比较和对比 第三部分: 考生与考生就考官给的某一任务进行谈判沟通交流 第四部分: 考官引导考生进行讨论 考生以两人一组应试。考试通过考生之间及与考官的交谈来考核学生用英语谈话和交流的能力。 FCE试卷的评分工作都在剑桥大学进行。阅卷人为具有丰富教学经验的专家,他们受过相应培训,并在阅卷全过程受资深的高级阅卷官检查监督。 FCE考试成绩分五个级别: A、B、C是“达标”等级;D、E是“未达标”等级。考试分数是五部分试卷分数的总和。每位考生将于考试结束八个星期后收到考试结果说明。其中不仅提供考生的总分数, 还标明考生是否在某部分试卷的得分极高或极低。通过考试的考生将于考试后三个月内获得证书。 FCE 全称 First Certificate in English。 剑桥英语五级证书考试(剑桥大学考试委员会称之为主体系列考试,Main Suite Examinations,缩略为MSE)是英国剑桥大学考试委员会根据欧洲委员会制定的语言教学大纲设计的英语作为外国语的五级系列考试。教育部考试中心于1996年引进英语入门考试(Key English Test,KET)和初级英语考试(Preliminary English Test,PET),于1999年引进第一英语证书考试(First Certificate in English,FCE)。这三项考试分别是五级证书考试中的第一、第二和第三级。
少儿雅思考试怎么考
少儿雅思同普通雅思考试内容一样,雅思考试要考四项,这四项分别是:雅思听力、雅思写作、雅思阅读、雅思口语,每一项的总分是9分,考生的最终雅思成绩是这四项的平均分,0.25进半分。
雅思考试包括四个部分:
听力
30分钟加10分钟誊写答案的时间。考生听四段录音,难度随考试的进行而递增。 这些录音包括一些独白及对话、考生将听到不同的英语口音和方言。 录音只能听一遍,但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。
阅读
学术类阅读:60分钟。考生将阅读三篇文章并回答文后问题。文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取,不需读者具备专业知识。至少有一篇文章包含详细的论证。
培训类阅读:60分钟。考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取,考察考生对信息的理解及运用的能力。试题包括一篇较长的描述性、而非论证性的文章。
写作
学术类写作:60分钟。第一部分,要求考生根据给出的表格或图表,写一篇大约150字的文章,考查考生描述及分析数据的能力。第二部分,要求考生针对某个问题或观点,写一篇大约250字的短文,考生要求能够使用恰当语气及语域(包括词汇、语法等)讨论问题,并展开论证。
培训类写作:60分钟。第一部分要求考生写一封大约150字的信,询问信息或解释一种情况。第二部分要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约250字的短文,考生要求能够使用恰当的语气和语域(包括词汇、语法等)表达自己的观点,并反驳其他观点。
口语
11到14分钟。考试采用一对一的面试形式,考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。 口试可能被安排在笔试前一周至笔试后一周的任意一天。
少儿雅思考试和朗思考试一样吗
终生有效。
朗思和雅思分数对比如下
B1级别对应雅思4.0-5.0分;
B2级别对应雅思5.0-6.5。对于目标要求是雅思6.0以上的考生来说,选择朗思考试还是非常占优势的。
C1级别对应雅思7.0-8.0。按CEFR标准C1以上级别基本就相当于英语母语水平了。实际申请过程中,不少学校部分专业要求雅思7.0甚至是7.5分。从官方公布的对照表来看,朗思C1 Pass的难度要比雅思7.5还是要低很多的。
C2级别朗思自身等规则有一定的变化。
笔试部分75-98为Pass;99-150为High Pass;口试部分25-32为Pass;33-50为High Pass。整体听力对应难度也就是雅思8.5;其余部分High Pass成绩相当于雅思9.0。
A1、A2级别测评与传统标化考试并没有对照,事实上留学要求的英语能力也至少在B1以上水平(基本上B1水平可以对接预科项目了)。
少儿雅思考试怎么报名
雅思的报名方法如下:
1、windows系统下登录教育部考试中心网上报名系统进行注册;
2、需要预存考试费用;
3、在存完费用之后,只有余额大于考试费用,考生才可以选择考位;
4、需要填写报名表格,并且点击确认付费按钮;
5、在确认支付考试费用之后,说明就已经完成了所有报名步骤。
少儿雅思考试官网
是儿童服装品牌,ELP儿童服装品牌成立于2009年,隶属于霸州市泰美服装有限公司。定位于3-10岁的都市时尚儿童,舒适的服装面料力求达到孩子最舒适的肌肤感受,ELP儿童服装品牌集服饰品牌创意、设计、营销于一体的多元化大型服饰企业。
少儿雅思考试等级
雅思没有几级之说,雅思总分9分,0.5分一个段,如5.5分/6分/7.5分等没个分段代表雅思英语能力。 雅思考试内容如下: 1、听力部分(General Training和Academic试卷一致) 40分钟(含10分钟誊写答案的时间), 雅思考试语法与词汇 通常考生会听到4段语音(独白部分及2人或多人对话部分)。共给40小题作答,你将只听到一次语音,不会重复(边听边作答)此部分。所以学生作答时,千万别等待语音结束才作答(不要回头作答),考生可把答案先写在试卷上,30分钟会话结束后,利用额外10分钟,再誊写在答案纸上。 四段语音前二段中,内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主,后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。第一、三段以对答为主,二、四段以叙述为主,但因其非常实际性、常识性,考生不必钻牛角尖。 在会话进行中,边听边记录所听到的重点答案,记在问卷上(非答案卷),以免忘记或漏掉答案。 2、阅读部分(General Traning和Academic试卷不同) 概况: 60分钟 共3篇文章 每篇约1000左右(阅读量极大) 40个题目 Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构,大约1500-3000字之间,内容多样,甚至有时以图表、表格的方式出现,学生答题的方式亦有多种答题形式,共40题. 阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度,所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。 A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外,加入考生在学业上、学术上的探讨与了解,而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。 3、写作部分(General Traning和Academic试卷不同) 写作包括两篇作文题目,Task 1和Task 2,前一篇150字,后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟,后一篇用40分钟,因为后一篇文章分值更高。 A类写作部分,全部1小时时间,分2大单元(Task 1&Task 2); (Task 1)通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式,考生根据所给的资料,写出150个字以上的文章来叙述主题,组织并探讨主题,提出比较支持的论点。 G类的(Task 1)考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。 雅思 (Task 2) A类与G类非常类似,考生就考题的主题,用250字详加发表意见,通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。 4、口语部分(General Traning和Academic试卷一致) 11-14分钟的一对一谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化,轻松但也有一定程序,对谈大致上分三小段(不是明显的区分,中间并无间断); 第一段:会面,寒暄一番,主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等),考生应勇敢发言(约4-5分钟)。 第二段:主考官抽出一张题卡,卡上写明某话题,考生有一分钟准备时间,之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述(约3-4分钟,包括1分钟准备时间)。 第三段:考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论,或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异,视情况而定(约4-5分钟)。
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