雅思记分标准(雅思的评分标准)
雅思的评分标准
关于雅思评分标准,主要按照雅思评分标准和数据报告以及解释,每一个考生的成绩主要分为9个等级,成绩报告单上面会有4个部分的分项得分,这4个部分分别是听说读写,4项成绩的总分四舍五入之后,就是每一个考生的总分。
就比如说考生4项平均分等于或者大于6.25分,那我就会进入6的上半级分数,取得6.5分。如果说考生的平均分等于或者大于6.75分,就会计入6的上一级分数,取得7分。在写作部分和口语部分的分数按照整级来计算。
在听力部分和阅读部分,每一个部分当中包括40道题目,每答对一道题就会获得一分,考生在这两个部分的满分原始分是40分,考生主要依据原始分获得1~9的等级分数。
其实在雅思考试当中,每一部分的评分标准都是各不相同的,建议学生在参加雅思考试之前,将评分标准了解清楚。
雅思阅读评分标准a类
雅思考试评分工作由经过训练的评分人员和考官在考试中心进行。每隔一年对雅思考官进行测评,以确保评分符合雅思考试评分标准。在每个考试中心,会进行系统化的监测,并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。雅思评分标准采用国际认可的9分制评分系统,充分包含了听说读写四项能力,准确反映考生的语言水平。
记录在成绩单上的,包括一个总分,及听力、阅读、写作和口语四个单项分,各科都是1-9分的评分制,四个项目独立记分,最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。
雅思听力评分标准
雅思听力达到6分需要在总共40题中对23-26题。
雅思阅读评分标准
雅思阅读考试的评分标准是分为A类和G类两种的。针对留学和移民的考生,有不同的评分标准。
雅思写作评分标准
首先雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文(Task 1 and Task 2)。写作中,以移民为主的培训类(General Training)和以留学为主的学术类(Academic)试题类型是不同的。
Task1(20分钟,150字)
G类:书信类题目,投诉信,请求信,建议信,邀请信等
A类:图表题,曲线图,柱状图等,也有流程图和示意图等
Task2(40分钟,250字)
A类与G类相同,考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见,或者讨论针锋相对的一组观点,或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办法。
评分并不是两部分平均,而是以Task2为主
由于考题不同,考量标准也会略有不同。以下是写作评分标准:
Task 1
Task Fulfillment (完成任务)
G类:书信作文应该完成书信的使命,题目里的每一项要求都不可或缺。
A类:图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向,并点明与总趋势不相吻合的特殊之处,而且还要有数据的支持
Coherence and Cohesion (连贯与衔接)
文章通过一定的衔接手段(CohesiveDevices)来表明上下文的连贯性(Coherence)。衔接手段,或叫语篇纽带,经常用的有(logical)逻辑、(grammatical)语法和(semantic)语义三方面的连接词(connectors)
Vocabulary and Sentence Structure (词汇和句子构成)
文章的语言表达。5分或5分以下的作文一般语法错误较多。6分作文则一般没有致命的语法错误,用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富(Variety)、句子结构复杂(Complexity)。
Task2
Arguments (论证)
充分并且有力的。需要运用多种论证手法
Ideas (内容)
不要出现跑题的情况。有些学生由于词汇量有限,导致题目中的单词不认识;有些学生对于所涉及的题材不了解;有些学生没有抓住写作重点,即理解上有偏差。
Evidence (论据)
关键要合理,并且能够证明论点,论点要结合题目和实际情况
Communicative Quality (交流质量)
大体上与Task 1的Coherence and Cohesion相同,也涉及文章中代词,关联词,同义反义词等的运用。
Vocabulary and Sentence Structure (词汇与句子的构成)
与Task1大致相同。
以Task1为例,一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生,达到这一等级对应的写作水准是:
(A)在任务完成方面,达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点,但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
(B)连贯及衔接方面,信息和分论点安排连贯,论证过程清楚,有效使用衔接手段,但句内或句间衔接有错误或显机械呆板,有时指代不清晰或不恰当。
(C)词汇量方面,相对写作任务而言,所运用的词汇量充足,尝试运用非常见词汇但有时出现错误,拼写和构词出现一些错误,但不影响交流。
(D)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句,语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。
雅思口语评分标准
环球雅思为各位考生整理了考官们的雅思口语评分标准,主要从以下四个方面来评分。
流利性与连贯性fluency
词汇多样性vocabulary
语法多样性grammar
准确性发音pronunciation
雅思口语评分标准详情(按得分分类,及主要国家移民、留学分数线)
9分
表达流利,极少出现重复或自我纠正的情况;出现犹豫是基于思考内容,而非寻找合适的词汇或语法
表达连贯,衔接手段的使用完全恰当
完全且恰当地展开话题
准确自如地使用词汇来谈论任何话题
自然且准确地使用习语
自如得体地使用语法结构
除了出现英语为母语者也会犯的口误外,始终使用准确的语法结构
准确运用丰富多样的发音特点,能表达微妙的差异
表达过程中始终灵活地使用各种发音特点
听者理解毫无障碍
8分
表达流利,偶尔出现重复或自我纠正的情况;出现犹豫通常是基于思考内容,仅在少数情况下是寻找合适的语言
连贯且恰当地展开话题
词汇使用丰富,运用自如及灵活,表达意思准确
熟练地使用非常见的词汇及习语,偶尔欠准确
按需进行有效的改述
灵活地使用多种语法结构
除极其偶然情况下出现的不当或简单的/非系统性错误外,大部分语句准确无误
使用多样的发音特点
表达过程中灵活地使用多种发音特点,但偶尔出现偏差
表达过程中始终易于听者理解;母语的口音对听者理解的影响极小
7分(澳大利亚技术移民分数线)
表达详尽,并无明显困难,或不失连贯
有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正
具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记
灵活地使用词汇讨论各种话题
使用一些非常见的词汇及习语,对语体及词汇搭配有所认识,但有时词语选择不甚恰当
有效地进行改述
较灵活地使用一系列复杂的语法结构
虽然反复出现一些语法错误,但语句通常正确无误表现出6分水平中所有积极表现,但也表现出8分水平中部分积极表现
6分(澳大利亚移民、英国留学分数线)
表现出充分交流的意愿,但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性
能使用一系列连接词及语篇标记,但无法保持一贯恰当
有足以详尽讨论各种话题的词汇量,虽然有时使用不当但意思表达清晰
基本上能成功地进行改述
结合使用简单与复杂的句型,但灵活性有限
使用复杂结构时经常出现错误,尽管这些错误极少造成理解困难
使用多种发音特点,但掌握程度不一
展现出某些有效使用发音特点的能力,但不能持续表现这一能力
表达过程中听者基本能理解,但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降
5分(加拿大移民、新西兰移民分数线)
通常能保持语流,但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达
过度使用某些连接词及语篇标记
能用简单的语言进行流利的表达,但在进行更为复杂的交流时则表达不畅
能谈论熟悉或不熟悉的话题,但使用词汇的灵活性有限
尝试进行改述,但有时成功有时失败
能使用基本的句型,且具有合理的准确性
使用有限的复杂句式结构,但通常会出错且会造成某些理解困难表现出4分水平中所有积极表现,但也表现出6分水平中部分积极表现
4分(英国预科分数线)
作答有明显停顿,且语速有时缓慢,出现频繁重复及自我纠正
能连接简单句子,但重复使用简单的连接词,有时缺乏连贯性
能谈论所熟悉的话题,但对不熟悉的话题仅能表达基本意思,且经常用词不当
很少尝试改述
能使用基本句型并正确使用一些简单句型,但极少使用从句
常出现错误,且会造成误解
使用有限的发音特点
尝试表现多种发音特点,但频繁出现偏差
经常出现发音错误,对听者理解造成一些困难
3分
表达过程中出现长时间停顿
连接简单句的能力有限
仅能简单作答,且经常无法表达基本意思
使用简单词汇表达个人信息
讨论不熟悉的话题时词汇匮乏
尝试使用基本句型,但准确度有限,或依赖预先背诵的几句话
除预先背诵的内容外,错误很多含有2分水平中部分表现以及4分水平中部分积极表现
2分
大部分词汇间出现长时间停顿
几乎无法进行沟通
仅能说出零散的单词或预先背诵的几句话不能使用基本的句型表达通常无法理解__1分
无法进行沟通
无可供评分的语言。
雅思作文评分标准
雅思最低分是0分。雅思考试包括听力、阅读、写作和口语四个单项,考生的成绩是四个单项成绩的平均值,每个单项最高为9分,最低为0分。理论上雅思考试最低分是0分,事实上是雅思考试基本上不可能出现考生分数为0的情况,除非考生没有参加考试。
g类雅思阅读评分标准
大概3000词汇就够了。
我写了具体复习方法
这篇文章适合雅思要求5分以下,基础很差的同学。文章很长,我会详细说明白各个细节。
因为我一直在苦恼的是所有的学习资料都是面对英语基础还不错的学生,然后要求也是要六分七分,所以你想要一个属于零基础的资料根本没有,只能选择一对一,却又特别的贵,没办法为了快点拿到雅思我也报了,一节课500,大概上了20几节我告诉你真的不值得,或者说是一点点帮助吧,可能还没你看完这篇文章的帮助大,然后乱七八糟的网课一大堆我都看过,大部分是不适合的,花了很多冤枉钱,当时的我多么想要这么一个适合自己的水平的人指点一下,相信会有同样困惑的其他学生,所以我把所有的经验在这分享出来帮助和我一样的学生,希望你可以减少弯路,最快拿到成绩。我相当于亲身经历了各种学习方法,找到最适合零基础的学习方法,学最简单,有效的内容,最重要也是最需要的就是一份难度不大的学习素材和资料啊,只适合英语初学者的,这样才能最快拿成绩,比如,我们只需要背诵2000单词,而那些基础好的人要求5000,所以没必要懂吗,因为你要的不是以后英语多好,而是短时间通过雅思。
先介绍下自己,几乎零基础开始学,为什么加个几乎,因为我还大概认识good,dog等,这就是我的基础,
我大概用了四个月考试的成绩单,每天10+小时的学习时间。
听4 说5 读3.5 写4 总分4
正式开始:
英语学习到底是什么,我打个比方就是一个二维四象限的分支,别怕!特别简单的结构。
输入 输出
单词
句子
为什么画这么个图,不是为了搞蒙你们,而是通这就是我们学习英语的全部东西,而雅思最终要的是句子。考试考的就是输入和输出句子的能力。
输入包括:耳朵——听,眼睛——读
输出包括:嘴——说,手——写
我会从单词,句子组成,听说读写,时间规划,哪位老师的课适合新手等等,全面解析给你。
单词怎么背?需要多少单词量,先推荐个软件(不是广告)百词斩(背词和查词两个),真的我用过各种最好用的就是百词斩,但是有个缺点,它主要说的美音,而雅思考试大部分是英音,但是这个差别对我们几乎不重要,易用程度远大于缺点,其他单词软件还需要一个,现在我用有道,开始用的金山(有的时候百词斩例句太少,所以用有道的例句,原声朗读帮助你弄懂单词在句子中的读音,因为单词的读音在句子中会略有差别)。
PS:市面上的软件基本我都用过,所以不用试了。大家看一下我现在的单词量:
单词分为两种,
一, 认识就可以的,比如eat(吃)很简单的单词,考试不会考你这么写,所以认识既可,当然这么简单的估计你也不会不知道写了,但是还有很多单词不需要会写,但要认识。
二, 要详细掌握的,比如cycling(骑脚踏车兜风) 这个单词雅思考了无数次。想不到吧,但是必须要会写。
所以我有两部手机分别两个百词斩存不同的单词,一个是要天天听写,熟练掌握。另一个只要听得懂和认识。因为真的不需要背那么多的单词,大家看我的单词量,这不是真实的量,这里边测试的时候后很大一部分是蒙对的。所以真实的单词可能不到3000,而熟练掌握的估计不到2000,这2000是要你能说的出来的单词。明白吧。就是要迅速反应出的。
然后说说各种教单词的课,比如有道的老钟(钟平),杨亮,还有刘薇等等吧,大部分其实没用,里边没用的单词太多了,像老钟和杨亮会教你构词法,开始的时候我觉得这也太好了,但后期才知道,考试的时候来不及反应,所以一定要练成条件反射的速度,这样说这些课程就基本没用了。如果你真的想了解的话,我建议可以听一下杨亮,如果需要我可以分享给你,老钟的有点太扯了。
另外有人说不用背单词,真的那是扯淡的,每天至少一个小时背单词的,听力的要求是你要会写,并且马上做出反应,否则你填空的时候这个单词你听见了然后想怎么写的时候,结果错过下一题了。
背诵单词有个很重要的就是发音,因为一半以上的单词都是规律的,也就是说你听到了,就能写的差不多,而且很多时候,拼写能解决一个单词的70%,比如“French,France”,我之前就觉得特别容易混,但是后来我才知道他俩前边的ren和ran读音不一样,然后才开始写不错中间的e和a了。而且读音不准你考试的时候听力和口语一定会有很大影响,比如听力考试的填空,发音是wai-te(拼音),你知道是什么单词吗,我原来就会以为是“wait”(等待),但其实是“white”(白色),也是很久以后才知道wait读wei-te(拼音)。所以读音的小差别可能就是完全另外一个单词了,再比如:hurt和heart,jeans和jazz等等。不光要听,还要看音标,很多时候我们的耳朵不够灵敏,所以要先弄懂发音,才能听得明白。读音我也会推荐给你一些人的,我觉得讲的最好的是喜马拉雅的夏说口语学院。英文的发音舌位和中国的是不一样的,有些音很难在中文中找到对应的音[i][v],所以一定要学习的是舌位发音的方法。
然后要记忆一些词根的发音帮助记忆单词又写小的技巧,比如chuo(拼音)的音就是这个“ture”,shen的音就是“tion”,这样记忆单词很多的时候你就变成几个小词根的组合了。原来记忆8个字母,发音好了就需要及两个词根,比如:disabled。这里边的dis表示否定able表示可能的,结尾的ed表示形容词,很多单词加进行时或者过去时表示形容词。这里就是加ed,于是变成dis+able+ed=disabled(去掉重复的e)。这样的单词会有好多。关于词根你自己百度查一下,或者跟我要,常用的不是很多,但帮助会很大。
单词的背诵不只是要求你认识,起码你要熟练掌握的单词要有2000,所以你要了解词性,怎么使用,比如go,这个单词就是动词,只能做谓语,但中文就可以,比如我喜欢走。可以当宾语使用,在英文中就不可以的,我只是举个简单的例子,有很多复杂的词,你就一定要熟悉使用方法的才可以说的出来和写的出来。好在要求不高,你要掌握的就是百次斩小学的全部单词,和雅思必备词汇(大概几百个)。这是我整理的只适合低分新手的,也就是听力第一部分的常考词。需要可以跟我要。
而背诵的过程也不要只背单词,要读句子,每个单词都会有例句,一定要读熟,听完原音马上复述,这叫影子跟读,很有效,等积累到一定的时候就要开始试着组织句子下边我会详细的说明。
再有很多单词要认识,这种单词的积累我的方法就是查词的时候遇到百词斩初中单词都做收藏,回头一起看,比如:located(位于,介词)具体的写法可以不用背诵的。
你知道了单词还要知道他们怎么才能变成句子,比如:I love you very much, 不能说I very love you. 明白吧。这个组织的过程就是语法,会设计各种词性的使用。句子的构成,时态等等。所以你需要系统的学一下,但也不需要太深入,比如过去将来时就不用学了。外国人常用的时态也就几种:一般现在,一般过去,将来,进行,完成。
一般现在:指时间概念不重要的,比如月亮是园的,他每个月工作5000等等。
一般过去:发生在过去的一些事,比如昨天我去那个饭店吃饭,公园成立于1990年。
一般将来:说未来的事。比如我明天去学校,后天电影上映。
现在进行:此时动作在发生,比如他正在吃饭,相当于中国的正在。组织句子的时候看一下需要加上“正在”就要用进行时。
过去完成:动作已结束,但是对现在有影响,相当于中文的“已经+/过”,比如我吃过饭了。他已经去了。中文想表达这种意思的时候就要用完成时。
然后句子构成一定是先确定谓语动词,然后再添加各种结构,比如形容词修饰名词,副词修饰动词等。一个句子要详细弄明白构成方式。
语法我就简单说一下,我学的是王菲语法,讲的超级详细,适合新手。但是不用背诵,因为里边很多难的语法知识根本不是雅思的考点,雅思考的是你的反应速度,就比如你想表达,我吃过饭了,但是没用过去完成时,也不会很影响你的分数(我说的是雅思四分,高手当然要注意)。它不像中国的英文考试给你一个空,选择词性/或者时态。回头你先做一套联系题就都懂了。所以语法点到为止就好。
然后呢,然后你要无比熟悉句子,甚至背诵,因为口语考试你要像讲中文一样脱口而出,但是可以很简单,比如小学生的中文水平就可以。
所以你要做的就是输入单词,句子,输出单词,也就是背单词,读句子,查字典,弄懂为什么这么组成,然后模仿,跟读,最后不看原文复述,
第一部分说的都是理论,接下来我说关于雅思的四科:听说读写,在开始之前我先说下复习资料,剑桥雅思7—14必备。你唯一纸质的复习资料,如果你有一台打印机的话,就可以自己打印。我的建议不买复习资料,省下来的钱买一台打印机。你会发现太有用了,资料可以跟我要。
听:对我来说四项里听才是最难的,一开始我还以为听最简单呢,他们说话真的很快,中间还有连读,失去爆破等等现象,比如:bird(鸟),后边的d就直接不读了。考试问你he see a ____。你能知道那是只鸟吗?所以你要无比熟悉他们的发音习惯。
听力最好用的软件是小站雅思,把雅思听力分成一句一句的,很方便,每天都要听,读里边的句子。推荐的课是何琼的听力课,有点难但是没办法,没什么更好的课适合新手了。我这额外还有有道的简单易点的课,但是对于现在的考试有点落后了。不过何琼的课其实已经讲明白你该怎么学听力了。按照她的方法练习就可以了,有条件的建议报一个她的班,大概一千多,半年答疑。不过他不收基础太差的学生,你可以试一下。当然你自控力强不报也行。
听力复习阶段,最开始就是读,读,读。读第一部分,随便找一篇雅思听力,读到特别熟练。等过一段你大概可以读懂文章了,就可以开始做题了,然后按照何琼老师的方法找关键词,答题技巧等总结复习。
听力分四个部分,因为我们要求四分,对11道题,所以第一部分6-7道,再加上蒙对6道就差不多了,所以几乎全部精力放在第一部分就可以了,而听力你大概要掌握会写的单词1000多,不需要背诵那么多的词,为了方便背诵,我是看了最近几年的雅思听力第一部分的全部填空题答案,整理了一份,因为雅思是题库制,所以答案词一定在这当中。另外对于星期月份,数字要做到无比熟练。每天建议半小时,有专项练习的资料。
然后第二部分选做,做地图,填空,匹配。放弃单选和多选。因为蒙对的概率比较大,而且很难。
听力复习建议在开始学习半个月之后开始,有一部分单词的积累,加上王菲的语法弄懂之后就可以开始了。建议每天的时间要3小时。
说:我一考说就直接到5分,在考试之前我一直认为说是最难的,所以也练习的最多,我有1对1的班,又加上淘宝找的菲律宾外教,超便宜,一堂课50元50分钟,我上了 20 节,口音略微有点,但是不重要,至少我的那个老师真不错,如果需要可以介绍给你。
当然所有的老师都不会根据你的水平给你设计回答的内容,我觉得都会超高一点,所以我自己总结了很多适合4分水平的句子和文章。
说分为三部分,第一部分,对话形式,问:where are you ? (考官问) 答:I’m from Beijing(答案), It is about 1000Km form here(扩展),对,每局都要扩展,也就是解释说明一下,或者随便说点相关的。第二部分,给你一张纸上边有题,一分钟准备,然后两分钟回答,这个是每天都要练习的东西,比如问题:描述一个对你有帮助的老人,其实很简单,但是教你的老师们说就会说复杂句子和单词,而我的答案是:大约十年前,我爸爸的朋友,我们第一次见面,他大概60岁,是一个诚实,智慧的人,他分享很多经验给我。。。。。。
英文就是:about 10 years ago , I met my father’s friend , he is about 60 years old , and he is a honest and smart old man . he shired many experience for me .
我不知道你能不能看懂,全是最简单单词和句子结构,所以我每天想的就是怎么样用最简单的句子说明白一见事,其实难点是中文组织这种句子能力,要改变平时说话的习惯。而雅思是题库制考试,所以这部分的题一定是原题出现。但是绝对不可以背诵,否则会被发现,但可以背中文的。然后每天把这些简单的句子都读熟,再加上和外教的练习,4分不难拿到。
软件我推荐流利说—雅思,里边会有模拟打分,适合自检,你每次答完题要录音,然后找到里边的错误,改正之后再答,建议每天练习时间不少于两小时,早晚各一次。一个月以后开始。
课程推荐杨帅的,他是真的讲透彻了理论,但是他的练习方法就不要听了,因为我们的水平不够。所以一份简单4分适用的素材才是的重点,每天都读,复述这些句子就可以了,我这整理的三十多篇,基本涵盖了考试的题目,当然你自己组织句子也行,我是用google+有道翻译,然后把难词换成简单的。最后我找菲律宾老师给我改错。形成的文章,简单实用。
说的考题在雅思哥上边有最新的考试回忆,三个月换题一次,1-3月一样的题,然后4-6月等。所以你看最近考的就够了。题不会很多。
读:我几乎花了很少的时间做阅读,这可能是最简单的一科了,我听得王希伟的课,方法交代的很清楚了,但是我再额外说的是g类考试和a类的阅读是不一样的,而市面是上教的都是a类的,但方法通用。只是g类的单词更容易,但需要对的题会多几道。平时多读读就好了。G类的定位稍微难一点,因为文章简单所以专有词不多。到后期会有很多能看懂。所以问题不大。每天一小时。考试的时候注意边做题边写答题卡。
写:其实和说差不多,区别是写的时候要注意标点符号,大小写,句子结构,写作我听得朱宏的简单易懂,但其实写作我hugh-kwok觉得更重要的是模板,为什么?因为模板我什么都没写呢就已经解决我40-50字的问题了。而作文其实最担心的是写不完。所以呢,模板其实还很好用,我考试的时候就是套的模板,记得大作文有两个单词我没看懂,所以考完我知道自己跑题了,但是成绩出来我还是得了4分。所以这个很保险。
写分两个作文,大作文占比高一些,时间四十分钟,考试的时候建议先做大作文,然后小作文,以免时间不够。
小作文要写自己的生活中的事,所以其实很简单,课程会讲,但是也不适合,如果有需要我写过的作文可以借鉴一下,都是简单的句子。因为是平时练习的,所以分数应该是有5分的水平,这是写作老师给的评价。然后也都是简单句,简单单词。
写作建议一天完成一篇,看你的时间安排,我觉得在考试前一个月开始练习就来得及。直接写剑桥雅思后边的练习题。别做错,做g类的大作文和小作文。
我再从时间线上帮你屡一下应该干什么,开始的半个月,背单词,学语法,读句子,然后开始读听力section1的文章,熟练之后,跟读模仿。然后下一个阶段开始的就是口语,在你觉得跟读模仿不难的时候就可以开始口语了,与此同时,在学习累的时候就去听课,像何琼的课我是听了两遍,最开始的时候什么都不懂,主要是学方法,然后在自己遇到瓶颈的时候再翻出来听,又会有很多不一样的领悟。其他几科也是一样。
每天听力3小时,单词1小时,阅读1小时,口语2小时,写作1小时。这个进度大概3个月是有机会过雅思4分的,我的学习时间应该是大于这个,但是没人给我规划和好的指导,所以我走了很多弯路。看了这篇文章这些方法起码节省你每天两小时的时间。
雅思一方面考的是考试能力,但雅思还是相对比较真实的考试,比较接近真实能力,所以对英语的考察最主要的是你的熟练度,我们的练习方法是一方面,最重要的还是要足够多的时间去磨练,把陌生变成条件反射,这样才能顺利通过。 我能保证以上所有的话都是最真实的心理话和真实经历,光我hugh-kwok练习的纸就有几百页,
最后嘱咐一句:网上的七天5000单词。。。四天长难句。。。都是扯淡。没有捷径。花钱就花到关键地方。
祝早日通过
雅思写作评分标准细则
雅思阅读考试是9分制满分,和听力评分标准是一样的,一般和答对题的数量关联。
但其实雅思官方会根据每场考试的难易程度对系数进行调整,最后用考生的考试成绩乘以系数得出成绩。
所以并非每次成绩都与写对的题目数量一致。
比如在容易的考试中,考生答对的题目比对照表中题目多,
但成绩没有这么高。在苦难的考试中,考生答对的题目比对照表中题目少,但成绩比对照表的分数高。
雅思的评分标准是什么
雅思考试评分工作由经过训练的评分人员和考官在考试中心进行。每隔一年对雅思考官进行测评,以确保评分符合雅思考试评分标准。在每个考试中心,会进行系统化的监测,并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。雅思评分标准采用国际认可的9分制评分系统,充分包含了听说读写四项能力,准确反映考生的语言水平。
记录在成绩单上的,包括一个总分,及听力、阅读、写作和口语四个单项分,各科都是1-9分的评分制,四个项目独立记分,最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。
雅思听力评分标准
雅思听力达到6分需要在总共40题中对23-26题。
雅思阅读评分标准
雅思阅读考试的评分标准是分为A类和G类两种的。针对留学和移民的考生,有不同的评分标准。
雅思写作评分标准
首先雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文(Task 1 and Task 2)。写作中,以移民为主的培训类(General Training)和以留学为主的学术类(Academic)试题类型是不同的。
Task1(20分钟,150字)
G类:书信类题目,投诉信,请求信,建议信,邀请信等
A类:图表题,曲线图,柱状图等,也有流程图和示意图等
Task2(40分钟,250字)
A类与G类相同,考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见,或者讨论针锋相对的一组观点,或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办法。
评分并不是两部分平均,而是以Task2为主
由于考题不同,考量标准也会略有不同。以下是写作评分标准:
Task 1
Task Fulfillment (完成任务)
G类:书信作文应该完成书信的使命,题目里的每一项要求都不可或缺。
A类:图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向,并点明与总趋势不相吻合的特殊之处,而且还要有数据的支持
Coherence and Cohesion (连贯与衔接)
文章通过一定的衔接手段(CohesiveDevices)来表明上下文的连贯性(Coherence)。衔接手段,或叫语篇纽带,经常用的有(logical)逻辑、(grammatical)语法和(semantic)语义三方面的连接词(connectors)
Vocabulary and Sentence Structure (词汇和句子构成)
文章的语言表达。5分或5分以下的作文一般语法错误较多。6分作文则一般没有致命的语法错误,用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富(Variety)、句子结构复杂(Complexity)。
Task2
Arguments (论证)
充分并且有力的。需要运用多种论证手法
Ideas (内容)
不要出现跑题的情况。有些学生由于词汇量有限,导致题目中的单词不认识;有些学生对于所涉及的题材不了解;有些学生没有抓住写作重点,即理解上有偏差。
Evidence (论据)
关键要合理,并且能够证明论点,论点要结合题目和实际情况
Communicative Quality (交流质量)
大体上与Task 1的Coherence and Cohesion相同,也涉及文章中代词,关联词,同义反义词等的运用。
Vocabulary and Sentence Structure (词汇与句子的构成)
与Task1大致相同。
以Task1为例,一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生,达到这一等级对应的写作水准是:
(A)在任务完成方面,达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点,但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
(B)连贯及衔接方面,信息和分论点安排连贯,论证过程清楚,有效使用衔接手段,但句内或句间衔接有错误或显机械呆板,有时指代不清晰或不恰当。
(C)词汇量方面,相对写作任务而言,所运用的词汇量充足,尝试运用非常见词汇但有时出现错误,拼写和构词出现一些错误,但不影响交流。
(D)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句,语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。
雅思口语评分标准
环球雅思为各位考生整理了考官们的雅思口语评分标准,主要从以下四个方面来评分。
流利性与连贯性fluency
词汇多样性vocabulary
语法多样性grammar
准确性发音pronunciation
雅思口语评分标准详情(按得分分类,及主要国家移民、留学分数线)
9分
表达流利,极少出现重复或自我纠正的情况;出现犹豫是基于思考内容,而非寻找合适的词汇或语法
表达连贯,衔接手段的使用完全恰当
完全且恰当地展开话题
准确自如地使用词汇来谈论任何话题
自然且准确地使用习语
自如得体地使用语法结构
除了出现英语为母语者也会犯的口误外,始终使用准确的语法结构
准确运用丰富多样的发音特点,能表达微妙的差异
表达过程中始终灵活地使用各种发音特点
听者理解毫无障碍
8分
表达流利,偶尔出现重复或自我纠正的情况;出现犹豫通常是基于思考内容,仅在少数情况下是寻找合适的语言
连贯且恰当地展开话题
词汇使用丰富,运用自如及灵活,表达意思准确
熟练地使用非常见的词汇及习语,偶尔欠准确
按需进行有效的改述
灵活地使用多种语法结构
除极其偶然情况下出现的不当或简单的/非系统性错误外,大部分语句准确无误
使用多样的发音特点
表达过程中灵活地使用多种发音特点,但偶尔出现偏差
表达过程中始终易于听者理解;母语的口音对听者理解的影响极小
7分(澳大利亚技术移民分数线)
表达详尽,并无明显困难,或不失连贯
有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正
具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记
灵活地使用词汇讨论各种话题
使用一些非常见的词汇及习语,对语体及词汇搭配有所认识,但有时词语选择不甚恰当
有效地进行改述
较灵活地使用一系列复杂的语法结构
虽然反复出现一些语法错误,但语句通常正确无误表现出6分水平中所有积极表现,但也表现出8分水平中部分积极表现
6分(澳大利亚移民、英国留学分数线)
表现出充分交流的意愿,但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性
能使用一系列连接词及语篇标记,但无法保持一贯恰当
有足以详尽讨论各种话题的词汇量,虽然有时使用不当但意思表达清晰
基本上能成功地进行改述
结合使用简单与复杂的句型,但灵活性有限
使用复杂结构时经常出现错误,尽管这些错误极少造成理解困难
使用多种发音特点,但掌握程度不一
展现出某些有效使用发音特点的能力,但不能持续表现这一能力
表达过程中听者基本能理解,但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降
5分(加拿大移民、新西兰移民分数线)
通常能保持语流,但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达
过度使用某些连接词及语篇标记
能用简单的语言进行流利的表达,但在进行更为复杂的交流时则表达不畅
能谈论熟悉或不熟悉的话题,但使用词汇的灵活性有限
尝试进行改述,但有时成功有时失败
能使用基本的句型,且具有合理的准确性
使用有限的复杂句式结构,但通常会出错且会造成某些理解困难表现出4分水平中所有积极表现,但也表现出6分水平中部分积极表现
4分(英国预科分数线)
作答有明显停顿,且语速有时缓慢,出现频繁重复及自我纠正
能连接简单句子,但重复使用简单的连接词,有时缺乏连贯性
能谈论所熟悉的话题,但对不熟悉的话题仅能表达基本意思,且经常用词不当
很少尝试改述
能使用基本句型并正确使用一些简单句型,但极少使用从句
常出现错误,且会造成误解
使用有限的发音特点
尝试表现多种发音特点,但频繁出现偏差
经常出现发音错误,对听者理解造成一些困难
3分
表达过程中出现长时间停顿
连接简单句的能力有限
仅能简单作答,且经常无法表达基本意思
使用简单词汇表达个人信息
讨论不熟悉的话题时词汇匮乏
尝试使用基本句型,但准确度有限,或依赖预先背诵的几句话
除预先背诵的内容外,错误很多含有2分水平中部分表现以及4分水平中部分积极表现
2分
大部分词汇间出现长时间停顿
几乎无法进行沟通
仅能说出零散的单词或预先背诵的几句话不能使用基本的句型表达通常无法理解__1分
无法进行沟通
无可供评分的语言。
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雅思阅读评分标准对照表
雅思阅读时间:1小时,3篇阅读测验,共40题,每节10个问题。每答对一题得一分。满分的原始分均为40分,考生依据其原始分获取1-9分的等级分。雅思阅读是分a类和g类的,所以它的评分标准中二者是不同的。评分标准:每个正确答案得一分;答案可用大写也可用小写,两种方式均可;作答时无需使用标点符号;拼写很重要,拼写错误会记为错误答案(使用美式拼写或英式拼写均可,但是要保持一致);含有连字符号的词,如 asbent-minded,计为一个单词;语法很重要,例如,如果误将复数名词写成单数名词,会被计为错误答案;书写答案必须清晰,字迹难以辨认的会被计为错误答案;须遵循指令中的次数限制,否则将自动被计为错误答案。
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