衡水考研培训英语老师(衡水老师免费教英语视频)
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钱学森是“中国科制之父”和“火箭之王”，是中国载人航天的奠基人。也正是因为钱老的回国效力，推动了我国原子弹的发射进程。对于钱老的认识，大部分都停留在他对祖国的贡献上，其实，他的学习之路也同样优秀。
钱学森从小就是“学霸”级人物，于1929年以第三名的成绩考入上海交通大学，在1935年的时候，去往美国留学。在留学期间，获得了很多荣誉，同时也学习到了先进的技术。在上海交通大学125周年校庆之际，展出一份钱学森的考试试卷。这是1933年6月的水力学试卷，卷面字迹工整，字体清秀可辨，解题思路清晰，步骤安排合理。这样的卷面，放在现在的考试中，也会给出“满分”。
这张试卷上的6道题全部答对，只有公式推理的步骤中，漏写了一个“s”，最终得到了96分的成绩。也有版本说，这4分是钱学森自己要求扣掉的。
这份试卷，被收藏在了上海交大“钱学森图书馆”，钱老也是当之无愧的“衡水体”创造者。 这份答题的小技巧放在现在，也是非常受用的。
在中高考这些重要考试中，怎么能在卷面分上获取好感？
卷面书写要规范
字迹的大小，行间距要掌握好。每一个自然段开头要空出两个格，保证书写的规范性和流畅性。画图时，直线曲线要分开，单位和代号书写统一，中英文不能交替出现。
三思而动笔
先在脑海里想清楚解题的过程，再动笔书写。特别是对于语文及英语科目的书写，乱涂乱花一定会减分。如果有个大概的思路，可以在草稿纸上先列出来框架，再往里面填内容，会更容易些。
审题思路很关键
考试时难免紧张，多看几遍题目，确保能正确理解出题人的意图。形成解题思路后，一定一气呵成，全部写完。不要有反过来检查第二遍的想法，大部分的考生是检查不出来问题的。
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衡水汇嘉书院都有数学，语文，英语，物理，化学，乒乓球，画画等
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我家孩子在永兴路庆丰街北的新概念英语中心上。老师发音很标准，教的很不错，对孩子认真负责，孩子也感兴趣，推荐给大家。
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上好网课，需要注意以下几个环节点。
1.课前思想动员
网课就和我们平时上课一样，必须做好课前准备，认真听讲，积极完成学习任务。不能随便缺课旷课，拖欠作业，甚至以各种理由和借口逃避学习。
因为解封，上网课所需的手机网络，学习用具等都要准备到位。因为疫情，我们必须要有长期应战的准备，不能掉以轻心。
时间是不等人的，错过了春天就到了夏天，错过了春季学期就到了秋季学期。别以为别人都躲在被窝睡大觉，衡水中学的网课作息时间表，已经从早上排到了晚上。
同样的战场，不一样的心态，这就是差距。
2.做好预习准备
和平时上课一样，课前要预习，并准备好学习用品，调试好手机网络，以备上课。
由于手机的问题，网络的问题，停电的问题等，经常有学生不能及时进入平台上课，甚是遗憾。但课程安排是固定的，不能因为几个学生未到就不上课，这会影响到其他同学的学习。
有了课本，能力强的完全可以自学，基础差的就更应该提前预习了。平时上课都很难全部照顾到，就更别说网课了，师生互动也仅限于极少数同学和重难点的突破。
笨鸟先飞是解决网课学习障碍的一剂良方。
3.熟悉网络平台
智能时代，相信每位同学都知道微信群，怎么操作学习可以在班级群里告之。
常用的学习资源可以向群里推送并收藏，还有的需下载安装APP的要提前准备。如电子课本，课程表，在线视频，导学案等，有的随时都可能要用到。
对于直播平台的选用，最好是手机和电脑都可以操作的，最好是有可以回放功能的，这样就可以让有需求的孩子反复观看，弥补师生互动的不足。
对于交作业的平台，一般的直播教学软件都有这个功能。但是有的效果不好，不便批改，老师用眼费力，圈注不准。
钉钉这个直播平台，是比较方便实用的。
4.授课要简而精
为了最大限度减少手机对孩子眼睛的伤害，我们的网课都缩减到了30分钟。这就要求老师充分备课，有的放矢，准确把握重难点。
有的内容学生可以自己完成的，就可以做为预习，做为家庭作业。以语文为例，课文阅读和生字词，文段的背诵默写是不需要在直播时花时间的。
课文的重难点应该是写作技巧和方法的运用，培养学生分析和理解能力，概括和表达能力，进一步提高阅读和写作能力。要善于寻找语文学习的规律，提高对语言文字的感受能力，并熟悉各种文体的特点。
每节课都要有个侧重点，才能提高课堂效率。
5.及时反馈作业
每节课或每天都要布置相关的作业，这是必不可少的，学生有沒有学习主要是看作业提交情况。
有学生沒做完就提交的，有学生书写潦草乱写的，有学生不抄题只写答案的，也有学生没听讲全错的，还有不交作业的。像这些情况，该退回重做的一定要重做，沒有交作业的先到平台提醒，晚间再到班级群里通告。
对于作业优秀的学生，也要在平台公布，予以表扬，并把作业发到班级群里展览。这种鲜明的对比，会营造一种良好的学习风气。
作业答案可以通过优秀作业查看，也可以发到班级群里，问题比较多的还必须在直播新课前讲一下。
6.关爱特殊学生
每个班级都有那么一些特殊学生，要么单亲，要么孤儿，要么残疾。这个时候是最需要我们关心的时候。
家庭的矛盾，学习的压力，疫情的恐慌，往往会让有的学生无所适从。我们可以通过微信，电话，直播平台等，在适当的时候嘘寒问暖，答疑解惑，这对他们是一种及时的帮助。
当然，作为班主任，还可以在班队会课上，搜集整理一些感人的事迹予以学习表扬，给特殊学生“结队子”，及时关注并解决他们的一些实际困难。这样，才能真正做到“一个都不能少”。
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我是刚毕业的，理科统一人教的，数学是人教A。文科历史是人民版的，地理是湘教版的，其余都是人教、衡水地区小学教材版本：语文、数学使用人教版教材，英语使用冀教版教材。（解读：在衡水小学教材版本难度上，数学、语文差异不大，英语难度较小，历年外地学生转入衡水小学或参加衡水地区小升初考试，英语成绩往往高于衡水本地学生分数；但是在衡水小学数学方面，衡水地区小学注重小学阶段的大量刷题、以及中高难度题型的练习，使衡水地区小学数学平均成绩优于外地学生。）
2、衡水地区初中教材版本：除数学使用冀教版外，其他科目使用人教版版本。（解读：衡水敏德教育，每年在开设新初一预科班的时，好多外地学生咨询教材版本问题，因为中考是以省为单位，河北衡水周边县市多为人教版，但是在初中整体知识点的覆盖面上，初中人教版数学和初中冀教版数学知识覆盖面相同，区别在于知识点的学习顺序不同，以初一数学为例，3/4的知识点是一样的，但是人教版部分初二的知识在冀教版初一进行学习，就难度整体而言，冀教版难度偏大一些）
