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2023高考多少分能上安徽师范大学皖江学院(预测)

2023-02-24 03:00:00高考资讯1

论起分数线,你们知道安徽师范大学皖江学院2023年录取分数线是多少分?咱们来了解下吧!下面小编给大家整理了关于2023高考多少分能上安徽师范大学皖江学院(预测)的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!

高考最低多少分可以考上安徽师范大学皖江学院

每个省份的分数线是不一样的,一般来说,招生人数的多少影响着录取的最低分,招生人数越多,录取的最低分越低。

根据2022年的录取分数线推测,浙江的考生分数线须达到520分以上才可以上安徽师范大学皖江学院,安徽考生的分数线须达到455左右。由于招生规模的限制,每个省能够考上安徽师范大学皖江学院的学生数量有限,具体应以实际录取情况为准。

安徽师范大学皖江学院是经批准设立的全日制普通本科高等学校,独立颁发安徽师范大学皖江学院毕业证书和学士学位证书。

2022安徽师范大学皖江学院在各省的录取分数线

安徽师范大学皖江学院在江苏(本科批)历史最低录取分数线为495分。

安徽师范大学皖江学院在浙江(平行录取一段)综合最低录取分数线为520分。

安徽师范大学皖江学院在福建(本科批)物理最低录取分数线为457分,历史最低录取分数线为489分。

安徽师范大学皖江学院在安徽(本科二批)理科最低录取分数线为455分,文科最低录取分数线为502分。

2022年安徽师范大学皖江学院录取分数线一览表:

省份录取批次招生类型最低分/最低位次省控线专业组选科要求类别
福建本科批普通类457/774914282257(W999)首选物理,再选不限物理
本科批普通类489/225204682257(L999)首选历史,再选不限历史
江苏本科批普通类495/40467471-1首选历史,再选不限历史
浙江平行录取一段普通类520/143490497

综合
安徽本科二批普通类455/139036435

理科
本科二批普通类502/35967480

文科

安徽师范大学皖江学院历年全国独立学院排名第几名

安徽师范大学皖江学院2020年全国独立学院排名第137位;

安徽师范大学皖江学院2019年全国独立学院排名第138位;

安徽师范大学皖江学院2018年全国独立学院排名第136位。

年份排名星级所在地类型办学类型办学层次
2020137安徽师范大学皖江学院2安徽师范应用型区域高水平独立学院
2019138安徽师范大学皖江学院2安徽师范应用型区域高水平独立学院
2018136安徽师范大学皖江学院2安徽
应用型区域高水平独立学院

安徽师范大学皖江学院收费标准

专业科类招生数江苏浙江安徽福建山东学费(元)
经济学经济学1205
105559000
市场营销管理学120

1155
9000
信息管理与信息系统管理学100

100

9000
旅游管理管理学160

160

9000
英语文学17555165

9000
日语文学1005
90
59000
俄语文学50

50

9000
汉语言文学文学120

120

9000
新闻学文学110

110

9000
广告学文学90

90

9000
广播电视新闻学文学70

70

9000
音乐学文学80

80

13000
美术学文学70

70

13000
艺术设计文学)100

100

13000
动画文学70

70

13000
电子信息工程工学180
5170
510000
计算机科学与技术工学185

185

10000
教育技术学教育学1005
110
510000
总计
2000201019401020

安徽师范大学皖江学院简介

安徽师范大学皖江学院是2003年经国家教育部批准成立,由安徽师范大学按新机制、新模式主办的独立学院(二级学院),办学层次为全日制普通本科。学院实行董事会领导下的院长负责制。学院招生属普通高校计划内招生,学院严格执行安徽省物价局核定的收费标准收取各项费用。

安徽师范大学是安徽省建校最早的高等学府,也是全国建立较早的综合性大学之一。学校现有三个校区,校园总面积3300多亩,建筑面积约88万平方米。在近80年的办学历程中,刘文典、周建人、郁达夫、苏雪林、陈望道、朱湘、朱光潜等一大批著名学者先后在校执教,形成了严谨治学的优良学风和丰厚的学术底蕴。目前,学校设有16个学院,7个博士点、8个硕士学位授权一级学科、72个硕士点、55个本科专业。学校现有在职教职工2367人,其中正、副教授586人,各类在籍学生35000多人。建校以来,累计为国家培养高等专门人才15万余名。

学院坚持以人为本,确保质量的原则。注重院风、教风和学风建设,帮助学生树立正确的世界观、人生观。学院以诚信、勤奋、团结、博爱为价值观,着力打造诚信皖江,构建和谐校园。以创新理念开发学生的潜能,用大学精神培养学生独立人格,使学生具有思想独立、知行合一的优良品质。学院本着质量兴院、特色强院的原则,实行厚基础、重实用、强技能的人才培养模式,做到学有所长、学以致用,使学生成为高素质、复合型、应用型高级专门人才。

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